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判断题在当前的人力资源开发研究和实践领域,人力资源开发主要涉及个人层面的学习,不包括团队和组织层次的学习。A 对B 错

题目
判断题
在当前的人力资源开发研究和实践领域,人力资源开发主要涉及个人层面的学习,不包括团队和组织层次的学习。
A

B

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第1题:

在人力资源开发实践领域中,()主要围绕职务所需的知识、技能和应有的工作态度展开的。

A.职业生涯开发

B.组织开发

C.管理开发

D.培训


正确答案:D

第2题:

在人力资源开发这一学术术语的提出者那德勒看来,人力资源开发的内容为()。

A. 与学习者当前所从事的职业相关的学习

B. 与学习者未来从事职业相关的学习

C. 与学习者从事职业无关的学习

D. 能对学习者绩效提升有帮助的学习


答案:ABCD

第3题:

在组织中,人力资源开发的核心内容是()。

A、学习

B、绩效

C、培训

D、开发员工潜能


正确答案:A

第4题:

下列属于企业职能领域能力的有()。

  • A、人力资源
  • B、研究与开发
  • C、创新能力
  • D、学习能力

正确答案:A,B

第5题:

组织在成长过程中,不但重视个人学习和个人智力的开发,更强调组织成员的合作学习和群体智力的开发,这反映了学习型组织( )的特点。

A.团队学习
B.全员学习
C.学习工作化
D.团体学习

答案:D
解析:
P232

第6题:

组织开发是一种在团队或个人层面的人力资源开发干预。()


正确答案:错

第7题:

考虑组织的人力资源开发使用的工具和手段如何为战略服务,属于战略人力资源开发的()层次

A. 公司层次

B. 经营战略层次

C. 竞争战略层次

D. 战略执行层次


答案:B

第8题:

在绩效管理中,人力资源开发专业人员的主要角色是绩效咨询顾问和组织开发变革代理人,其主要职责包括()。

A开发学习迁移策略

B管理绩效管理过程

C评价绩效管理过程

D绩效咨询


正确答案:ABCD

第9题:

试述成人学习理论对人力资源开发的启示(或在企业人力资源开发的实践中应遵循的学习原理)。


正确答案: (1)明确学员的培训需要,让学员了解学习目标;
(2)联系未来情景,调动员工的积极性;
(3)创设问题情境,引发员工的学习兴趣;
(4)区别对待,鼓励员工参与学习;
(5)因学员学习能力差异设定难度不同的培训目标;
(6)灵活运用多样化的培训方式调动学员参与培训;
(7)循序渐进,及时反馈,注意强化;
(8)充分利用成人带来的大量的个性化经验;
(9)坚持实践的原则,学以致用。

第10题:

在当前的人力资源开发研究和实践领域,人力资源开发主要涉及个人层面的学习,不包括团队和组织层次的学习。


正确答案:错误

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