管理类
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相似问题和答案
第1题：
简述控制参数检查应注意的问题。
正确答案：
第2题：
简述校长负责制在实施过程中应注意哪些问题。
答案：
解析：
校长负责制是指校长受上级政府主管部门的委托，在党支部和教代会的监 督下，对学校进行全面领导和负责的制度。 实施校长负责制应该注意的问题： (1) 明确校长的权力与责任。 (2) 发挥党组织的保证监督作用。 (3) 建立以教师为主体的教职工代表大会制度，加强民主管理和监督。
第3题：
简述教师在实施奖励的过程中应注意哪些问题呢?
正确答案：
第4题：
结合自身实际工作，谈谈保育员在配合室外教育活动过程中应注意哪些问题？
正确答案: （1）在活动中特别是在自由活动中要注意婴幼儿的安全，防止他们因过分激动而出现安全问题。
（2）要保证婴幼儿户外活动的时间，每天户外活动的时间不少于2小时。
（3）在婴幼儿的户外活动中，要处理好教师组织的活动与婴幼儿自由活动之间的平衡。
（4）应该把户外活动看成是婴幼儿全面发展的重要组成部分，在完成锻炼身体目标的同时，也要完成其他领域的目标。
第5题：
简述在出版物发货复核的过程中应注意的问题。
正确答案: ⑴成套出版物必须按套发货。
⑵计算机复核时，一号多书的品种要选择准确。
⑶附带光盘、磁带的图书应确定是否丢失光盘、磁带。
⑷有破损的出版物必须去仓库调换后才能出库。
⑸发现整包（捆）少，立即通知质检组验查，待确认后，双方在原包（捆）的标签上签名、写上短少数量、注明日期，盖上质检章，到仓库补书。
第6题：
简述教师在实施奖励的过程中应注意的问题。
答案：
解析：
(1)首先，要确立正确的奖励标准。考试分数的高低固然反映着学生的学习效果，但教师却不能仅仅依据分数的高低对学生进行奖励。
(2)其次，要注意奖励的有效性。教师在教学过程中经常对学生进行各种各样的奖励,有些奖励是有效的，能够激励学生的学习动机。有些奖励则是无效的，不能激发学生的学习动机。比如对那些已有内部动机的学生最好不要轻易运用奖励，只有对那些缺乏内部动机的学生予以奖励，才能产生积极的激励作用。
(3)最后，要注意奖励的方式。运用奖励重要的不是奖励的数量，而是奖励的方式。不同的学生希望得到的奖励是不同的。
(2)其次，要注意奖励的有效性。教师在教学过程中经常对学生进行各种各样的奖励,有些奖励是有效的，能够激励学生的学习动机。有些奖励则是无效的，不能激发学生的学习动机。比如对那些已有内部动机的学生最好不要轻易运用奖励，只有对那些缺乏内部动机的学生予以奖励，才能产生积极的激励作用。
(3)最后，要注意奖励的方式。运用奖励重要的不是奖励的数量，而是奖励的方式。不同的学生希望得到的奖励是不同的。
第7题：
简述编码时应注意的问题。
（1）编码时应预留足够的位置，以适应需要的变化。
（2）代码要系统化。
（3）代码的编制要标准化。
（4）尽可能用真实的数字作为编码。
（5）编码的内容要保持一致性。
（6）要尽量使编码具有兼容性和通用性，以便与其它系统的连接。
略
第8题：
管理控制过程中的关键环节是()
A.制定控制目标
B.建立控制标准
C.衡量实际工作成效
D.纠正偏差
参考答案：D
第9题：
试述何谓服务过程衡量？服务过程衡量时应注意的问题。
正确答案: 服务过程衡量即是对员工在服务传递过程中所执行的服务质量标准的衡量
①企业将服务过程衡量结果与员工激励方式相结合
②企业设计衡量系统时，防止出现过程标准次级化
第10题：
简述直流控制保护系统运行阶段应注意的问题。
正确答案: 现场注意控制直流控制保护系统运行环境，监视主机板卡的运行温度、清洁度，运行条件较差的控制保护设备可加装小室、空调或空气净化器。加强换流站直流控制保护系统软硬件管理，直流控制保护系统的软件、硬件及定值的修改须履行软硬件修改审批手续，经主管部门的同意后方可执行。直流系统一极运行一极检修时，检修极中性隔离开关应处于分闸状态，不允许对检修极的中性隔离开关进行检修工作。直流控制保护系统故障处理完毕后，应检查并确认无报警、无保护出口后才可切换到运行状态。开展直流控制保护系统主机板卡故障率统计分析，对突出的问题要及时联系厂家分析处理。