管理类
单选题关于领导者应该具有的素质，不属于美国学者彼得·杜拉克的观点是（）。A 能分清工作的主次B 善于处理和利用自己的时间C 善于发现和用人所长D 信赖感和诚实
题目
单选题
关于领导者应该具有的素质，不属于美国学者彼得·杜拉克的观点是（）。
A
能分清工作的主次
B
善于处理和利用自己的时间
C
善于发现和用人所长
D
信赖感和诚实
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相似问题和答案
第1题：
美国学者罗伯特·卡茨把领导者的素质划分如下:()。
A.“责任感”
B.“人情”
C.“技术”
D.“见识”
正确答案：ABCD
第2题：
目标管理的理论和方法的创立者是美国管理学家（ ）。
A.彼得·杜拉克
B.帕金森
C.泰勒
D.法约尔
B.帕金森
C.泰勒
D.法约尔
答案：A
解析：
第3题：
提出“教师即反思性实践者”观点的是 ( )
A．美国学者布鲁纳
B．美国学者布卢姆
C．美国学者舍恩
D．美国学者杜威
正确答案：C
第4题：
简述彼得·德鲁克的领导者品质观点？
正确答案: 他认为领导者的品质是一种务实的综合，指出一个有效的管理者应具有以下共同点：
①善于处理和利用自己的时间；
②注重贡献，确定自己的努力方向；
③善于发现人才并能用人之长，包括自己的长处、上级的长处和下级的长处；
④能分清工作的主次，集中精力于少数主要的领域，在少数的主要领域中如果有卓越的绩效，就可以产生较大的成果；
⑤能作有效的决策。
第5题：
企业文化建设方面，美国著名管理学家、现代管理学理论的奠基人彼得·杜拉克认为，日本人经营的秘诀在于把现代企业变成一个家族；而中国人经营秘诀应该是，将家族变成现代企业。
正确答案:正确
第6题：
简述行政决策中枢系统的领导者应该有的个体素质和群体结构。
答案：
解析：
[解析]从个体素质上讲，领导者不仅要有良好的政治素质，比较丰富的实践经验，较高的科学 文化知识水平，而且要懂得一定的决策理论，具有较强的预测和判断能力，能主动听取和正确对待专家学 者的意见和建议。
从领导者合理的群体结构来讲，既要有敢说敢做的，也要有足智多谋的；既要有善于发现问题的，也 要有善于分析和解决问题的，彼此互相补充，密切配合。
从领导者合理的群体结构来讲，既要有敢说敢做的，也要有足智多谋的；既要有善于发现问题的，也 要有善于分析和解决问题的，彼此互相补充，密切配合。
第7题：
美国学者彼得·圣吉认为，企业怎样才能成为学习型组织？
正确答案: 彼得·圣吉在其著作中提出，为了使企业成为学习型组织，企业的管理者和全体员工都必须经过五个方面的修炼：
（1）自我超越。指突破极限的自我实现，或技巧的娴熟，自我超越的修炼是学习型组织的精神基础。作为一个渴望成功的人，在其心中必然有个远大理想和目标，而这个理想和目标就成为激励其不断学习和进取的动力，这就是个人的自我超越。
（2）改善心智模式。心智模式就是人的心理素质和思维方式，它影响着一个人看世界和对待事物的态度，
有时可能直接决定人的成功与否。怎样才能改善心智模式呢？一是把镜子转向自己，审视和反思自己的心智模式，这是心智模式修炼的起步；二是有效的表达自己的想法；三是以开放的心灵容纳别人的想法。
（3）建立共同愿景。共同愿景是指组织中人们共同愿望的景象，它要求组织的全体成员拥有一个共有的目标、价值观与使命感，把大家凝聚在一起。共同愿景有三个层次：个人愿景、团队愿景和组织愿景。
（4）团队学习。团队学习是指通过组织成员之间互相学习、取长补短提高整体合作能力，并把个人能力汇成组织能力，使组织的集体智慧高于个人智慧的过程。学习型组织理论认为，当团队真正在学习的时候，不仅整体产生出色的成果，成员成长的速度也比其他的学习方式更快。
（5）系统思考。系统思考要求人们运用系统的观点看待组织的发展。它引导人们从看局部到纵观整体，从看事物的表面到洞察其变化背后的结构，以及从静态的分析到认识各种因素的相互影响，进而寻找一种动态的平衡。系统思考是了解和研究学习型组织最重要的部分，彼得•圣吉将它放在其他四项修炼之上，作为整合其他四项修炼的理论与实务。
第8题：
杜拉克在《有效的管理者》一书中提出的领导者素质理论是()。
A、成功领导者特征
B、魅力型领导特征
C、“五项主要习惯”
D、有效领导者素质
E、企业领导特质
参考答案：C
第9题：
借鉴领导者品质理论的观点论述成功的领导者应具备什么素质？
正确答案: 组织行为的研究者们认为，领导效率的高低主要取决于领导者的品质，因而提出了各种领导品质理论。从领导者的个人品质、个性来分析领导的成败，发表了各自不同的观点。我借鉴其中的观点，认为领导者应具备以下素质：
一、坚定信念。优秀的领导者要树立正确的价值观，要有坚定的理想信念，在大是大非面前，在关键时刻，在各种诱惑面前都要立场坚定，要让人觉得靠得住、放得心、信得过。
二、积极进取。优秀的领导者应善于把人力、财力、物力有效的组织起来，善于运用激励机制和方法，调动全体成员的积极性，上下团结一致，为实现组织目标而共同努力。
三、科学决策。优秀的领导者应虚心听取不同意见，善于引导意见交流，具有敏锐的感受性和洞察力，实事求是地做出决策，并能高瞻远瞩。
四、与时俱进。优秀的领导者应善于学习，善于接受新生事物，灵活机动，权宜应变，不墨守成规，不思想僵化。
五、用人之长。优秀的领导者应善于发现人才并用人之长，善于授权。了解下属的需要和感情，并关心下属。
六、清正廉明。优秀的领导者应节制私欲，胸襟坦荡，严于律己，以身作则，用自身的人格魅力影响和指导下属。
第10题：
以下哪项不是战争领导者应该具有的素质？（）
- A、判断力
- B、怀疑
- C、坚忍
- D、沉着
正确答案:B