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相似问题和答案
第1题：
简述课程评价定义及其基本步骤。
正确答案：
第2题：
土地生产潜力评价，按土地利用状况分，()和()。
参考答案：已利用土地的潜力评价 后备土地资源的潜力评价
第3题：
简述教育评价实施的基本步骤
参考答案：1.教育评价的准备工作主要有思想准备、材料和工具的准备、组织准备。
2.教育评价实施可以分为自评和他评两步。自评是指学校、班级或者个人的自我评,价他评是指由别人对被评者进行评价。
3.评价结果的处理是教育评价活动的最后阶段，教育评价结果处理中应该做好的工作：
①评价结果的分析判断;
②做出综合评价的结论;
③评价结果的信息反馈;
④评价工作的总结。
2.教育评价实施可以分为自评和他评两步。自评是指学校、班级或者个人的自我评,价他评是指由别人对被评者进行评价。
3.评价结果的处理是教育评价活动的最后阶段，教育评价结果处理中应该做好的工作：
①评价结果的分析判断;
②做出综合评价的结论;
③评价结果的信息反馈;
④评价工作的总结。
第4题：
简述土地利用潜力评价的基本步骤。
正确答案: 确定基本评价单元；
建立潜力评价系统；
拟定潜力评价表；
评定潜力等级。
第5题：
土地利用潜力评价是以土地的（）、（）、（）及（）来划分土地等级的评价。
正确答案:适应性；限制性；保护；改造措施
第6题：
简述教学评价的基本步骤。
正确答案：见解析
【答案要点】?科学的教学评价过程是一个按系统合理的程序进行工作的过程。对教学评价过程的划分，主要应依据评价活动中各阶段的中心任务和工作性质。一般来说，教学评价的基本过程可以划分为三个阶段：准备阶段、实施阶段和结果分析处理阶段。?（一）准备阶段：?（1）建立组织机构；（2）设计评价方案；（3）编制评价指标体系；（4）准备工具和资料。（二）实施阶段：?（1）进行试评；（2）正式开展评价；（3）收集评价信息；（4）整理信息；（5）作出综合评价。?（三）评价结果的分析处理阶段：?（1）评价结果的检验；（2）评价结果的分析诊断。
【答案要点】?科学的教学评价过程是一个按系统合理的程序进行工作的过程。对教学评价过程的划分，主要应依据评价活动中各阶段的中心任务和工作性质。一般来说，教学评价的基本过程可以划分为三个阶段：准备阶段、实施阶段和结果分析处理阶段。?（一）准备阶段：?（1）建立组织机构；（2）设计评价方案；（3）编制评价指标体系；（4）准备工具和资料。（二）实施阶段：?（1）进行试评；（2）正式开展评价；（3）收集评价信息；（4）整理信息；（5）作出综合评价。?（三）评价结果的分析处理阶段：?（1）评价结果的检验；（2）评价结果的分析诊断。
第7题：
城镇土地利用现状与潜力调查的步骤主要包括（ ）。
A.资料的收集
B.专题图的制作
C.城镇土地利用现状调查
D.宗地图的制作
E.土地利用现状与潜力分析评价
B.专题图的制作
C.城镇土地利用现状调查
D.宗地图的制作
E.土地利用现状与潜力分析评价
答案：A,B,C,E
解析：
城镇土地利用现状与潜力调查的步骤主要包括：①资料的收集；②资料的整理与衔接；③城镇土地利用现状调查；④专题图的制作；⑤土地利用现状与潜力分析评价。
第8题：
简述中小学教育评价的基本步骤。
正确答案：
23．(1)建立评价目标。
(2)选择评价样本。
(3)收集评价信息。
(4)报告评价结果。
23．(1)建立评价目标。
(2)选择评价样本。
(3)收集评价信息。
(4)报告评价结果。
第9题：
简述土地潜力评价的一般步骤。
正确答案: 一、确定潜力评价的基础单位
二、建立潜力评价系统
三、拟定潜力评价表
四、评定潜力等级
第10题：
土地潜力评价的步骤是什么？
正确答案: A.确定潜力评价的基础评价单位
B.建立潜力评价系统
C.拟订潜力评价表
D.评定潜力等级