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相似问题和答案
第1题：
理论联系实际，阐述小学教师应具备哪些素养。
正确答案：
36． 首先， 小学教师应具备学科知识素养， 要精通自己所教的学科。
其次， 小学教师应具有广泛的文化素养， 要多才多艺，“一专多能”。
第三，小学教师应具备教育专业素养。
(1)热爱教育事业；
(2)树立正确的教育观念； ．
(3)掌握教育理论，具有良好的教育能力；
(4)具有一定的研究能力。
(联系实际略)
36． 首先， 小学教师应具备学科知识素养， 要精通自己所教的学科。
其次， 小学教师应具有广泛的文化素养， 要多才多艺，“一专多能”。
第三，小学教师应具备教育专业素养。
(1)热爱教育事业；
(2)树立正确的教育观念； ．
(3)掌握教育理论，具有良好的教育能力；
(4)具有一定的研究能力。
(联系实际略)
第2题：
请联系实际阐述搜集教育研究文献有哪些主要渠道。
答案：
解析：
【答案要点】搜集教育研究文献的主要渠道有：图书馆，档案馆，博物馆，社会、科学、教育事业单位或机构，学术会议，个人交往和计算机互联网。
图书馆是搜集文献的最主要的、最重要的渠道之一，也是最早出现的文献集中形式。中国古代称之为藏书阁或藏经楼，以藏书为主。近现代图书馆大都实行面向社会、以利用为主，提供开放式服务，并发展为多个图书馆的联合协作、文献交流、资源共享的开办趋向。现代图书馆成为收集、整理、保存、传递科学文献知识的服务性和学术性机构，也是教育文献交流系统和教育研究工作者查寻资料的主要场所。
档案馆是收集国家需要长期保管的档案和有关的资料，并对其进行整理、编目、保管、研究和提供查询、备案的专门机构。
博物馆作为一种社会文化事业，它是科学研究部门、文化教育机关、物质文化和精神文化遗产或自然标本等的主要收集场所。
凡一切可能有社会、科学文献资料的团体或机构，诸如文化事业单位，教育学术团体，教育行政领导部门等，不论其有无图书馆，但为开展业务工作，总要收集或生产出一些文献资料(例如，“动态”、“工作通讯”、“内部文稿”之类的定期或不定期的小型报刊等)，都可以作为教育文献的资源和搜集渠道。
参加本专业或相关专业的学术会议，是搜集研究文献资料的一条重要渠道，在学术会议上，不但可以阅读会议论文等资料，而且可以面对面地质疑、提问与讨论，相互交流教育科学研究中的新成果、新进展和新课题。从与有关专家、同行的交谈中，研究者还可以获得许多有价值的动态情报，了解别人正在做什么、将来打算做什么、能够做什么等。这些信息对研究者具有特殊的意义。与同行专家、学者进行个人交往，是获取研究资料、情报的重要渠道。
计算机互联网的网上资源量可以称之为数不胜数，从政治、经济、文化、商业，到教育、科技、卫生、体育、天文、新闻、娱乐等等，应有尽有，浩瀚无边，几乎一切人类的信息资源可以在这里找得到。
图书馆是搜集文献的最主要的、最重要的渠道之一，也是最早出现的文献集中形式。中国古代称之为藏书阁或藏经楼，以藏书为主。近现代图书馆大都实行面向社会、以利用为主，提供开放式服务，并发展为多个图书馆的联合协作、文献交流、资源共享的开办趋向。现代图书馆成为收集、整理、保存、传递科学文献知识的服务性和学术性机构，也是教育文献交流系统和教育研究工作者查寻资料的主要场所。
档案馆是收集国家需要长期保管的档案和有关的资料，并对其进行整理、编目、保管、研究和提供查询、备案的专门机构。
博物馆作为一种社会文化事业，它是科学研究部门、文化教育机关、物质文化和精神文化遗产或自然标本等的主要收集场所。
凡一切可能有社会、科学文献资料的团体或机构，诸如文化事业单位，教育学术团体，教育行政领导部门等，不论其有无图书馆，但为开展业务工作，总要收集或生产出一些文献资料(例如，“动态”、“工作通讯”、“内部文稿”之类的定期或不定期的小型报刊等)，都可以作为教育文献的资源和搜集渠道。
参加本专业或相关专业的学术会议，是搜集研究文献资料的一条重要渠道，在学术会议上，不但可以阅读会议论文等资料，而且可以面对面地质疑、提问与讨论，相互交流教育科学研究中的新成果、新进展和新课题。从与有关专家、同行的交谈中，研究者还可以获得许多有价值的动态情报，了解别人正在做什么、将来打算做什么、能够做什么等。这些信息对研究者具有特殊的意义。与同行专家、学者进行个人交往，是获取研究资料、情报的重要渠道。
计算机互联网的网上资源量可以称之为数不胜数，从政治、经济、文化、商业，到教育、科技、卫生、体育、天文、新闻、娱乐等等，应有尽有，浩瀚无边，几乎一切人类的信息资源可以在这里找得到。
第3题：
会计基本假设包括哪些内容?分别加以阐述。
参考答案：会计假设是指组织会计核算工作应具备的前提条件，包括会计主体、持续经营、会计分期和货币计量等假设。
(一)会计主体
会计主体又称会计实体、会计个体，即会计为之服务的单位。明确了这个前提即明确了会计为谁记账和编制报表。会计主体通常指某个企业、单位。会计主体不仅和其他会计主体(除本企业外任何企业、单位)相独立，而且也独立于其本身的业主之外。划清这个界限对公司和合伙企业尤为重要。
(二)持续经营
持续经营是指在正常情况下，企业将按照既定的经营方式和预定的经营目标持续地经营下去，不会停业，也不会大规模削减业务。就一般情况而言，任何企业都可能存在破产、清算的风险，但不可能预见何时破产、清算。从实践来看，多数企业都能持续经营下去。有了这个假设，企业会计主体所持有的资产将按预定目的在正常经营过程中被耗用或出售，它所承担的债务将按预定日期偿还。这个假设为各项费用分配方法的确定提供了依据，也只有在这个前提下才能进一步建立会计确认和计量的原则，如历史成本原则、权责发生制原则等。
(三)会计分期
会计分期又称会计期间，指人为地将持续不断的企业生产经营过程划分为一个个首尾相接、相等间距的期间。确立会计期间有利于分期确定费用、收入和利润，分期确定各期初、期末的资产、负债和所有者权益的数量，据以结账和编制报表。会计分期规定会计核算的时间范围，是适时总结生产经营活动或预算执行情况的前提条件之一。只有规定固定的会计期间才能把各期的工作成果进行比较。会计期间可长可短，通常为一年，也称为会计年度。会计年度可按日历年制，也可按自然营业年制，各国规定不一。我国采用日历年制，即会计年度自公历1月1日起至12月31日止。
(四)货币计量
货币计量，是指会计主体的生产经营活动及其成果必须通过货币计量予以综合反映。这项假设要求：一是货币价值是稳定的，二是企业的经济活动是可按货币计量的，之后，才能在会计核算上加以反映，列示于财务报表之中。若不能以货币计量的，则无法加以计量及列示。为了弥补这方面的不足，对于非货币信息，通常在财务报告中以文字的形式加以补充说明。在货币计量假设下，企业的会计核算以人民币为记账本位币。若业务收支是以人民币以外的货币为主的企业，可以选定其外币为记账本位币，但是在编制财务报告时应折算为人民币后予以报出。在境外设立的中国企业向国内报道财务报告时，也应当折算为人民币。
(一)会计主体
会计主体又称会计实体、会计个体，即会计为之服务的单位。明确了这个前提即明确了会计为谁记账和编制报表。会计主体通常指某个企业、单位。会计主体不仅和其他会计主体(除本企业外任何企业、单位)相独立，而且也独立于其本身的业主之外。划清这个界限对公司和合伙企业尤为重要。
(二)持续经营
持续经营是指在正常情况下，企业将按照既定的经营方式和预定的经营目标持续地经营下去，不会停业，也不会大规模削减业务。就一般情况而言，任何企业都可能存在破产、清算的风险，但不可能预见何时破产、清算。从实践来看，多数企业都能持续经营下去。有了这个假设，企业会计主体所持有的资产将按预定目的在正常经营过程中被耗用或出售，它所承担的债务将按预定日期偿还。这个假设为各项费用分配方法的确定提供了依据，也只有在这个前提下才能进一步建立会计确认和计量的原则，如历史成本原则、权责发生制原则等。
(三)会计分期
会计分期又称会计期间，指人为地将持续不断的企业生产经营过程划分为一个个首尾相接、相等间距的期间。确立会计期间有利于分期确定费用、收入和利润，分期确定各期初、期末的资产、负债和所有者权益的数量，据以结账和编制报表。会计分期规定会计核算的时间范围，是适时总结生产经营活动或预算执行情况的前提条件之一。只有规定固定的会计期间才能把各期的工作成果进行比较。会计期间可长可短，通常为一年，也称为会计年度。会计年度可按日历年制，也可按自然营业年制，各国规定不一。我国采用日历年制，即会计年度自公历1月1日起至12月31日止。
(四)货币计量
货币计量，是指会计主体的生产经营活动及其成果必须通过货币计量予以综合反映。这项假设要求：一是货币价值是稳定的，二是企业的经济活动是可按货币计量的，之后，才能在会计核算上加以反映，列示于财务报表之中。若不能以货币计量的，则无法加以计量及列示。为了弥补这方面的不足，对于非货币信息，通常在财务报告中以文字的形式加以补充说明。在货币计量假设下，企业的会计核算以人民币为记账本位币。若业务收支是以人民币以外的货币为主的企业，可以选定其外币为记账本位币，但是在编制财务报告时应折算为人民币后予以报出。在境外设立的中国企业向国内报道财务报告时，也应当折算为人民币。
第4题：
新技术革命对教育提出了那些新的挑战？请联系实际加以阐述。
正确答案: 新技术革命对教育提出了巨大的挑战，提供了教育迈向一个新阶段的机遇，深刻改变着人们的教育观念。
（1）能力比知识更重要：知识的急速增长要求人们学会学习，能力教育比知识教育更重要，方法教育比结论更重要。学生从小学到大学共有16年的学习时间，而人类知识总是不断猛增，所以除了有选择地引导学生掌握基本知识外，主要靠增强学生的学习能力和发展学生的自学能力来解决这一矛盾。
（2）教学形式个别化。由于新型教育技术的广泛采用，传递教学内容的途径将发生重大的改变，尤其是电子计算机的普及，能够确保学生在自己方便的时候和方便的地点，学习这些内容。他们可以按照教学要求自订学习进度计划，并且能够运用计算机进行自我测验和评价。例如现在的远程教育、各种网校的发展都体现了教学形式个别化。
（3）培养目标个性化更加受到关注。新技术革命使得传统工业的标准化、规格化转向非标准化和多样化。这为根据人的自然本性发展人的个性的教育理想，提供了更充分的条件。例如现在的各种特色学校的出现和各种特长班的举办。
（4）强调对学生创新能力的培养。科学技术的迅速发展，使得知识的创造和传播成为社会发展的主要动力，使人类进入了知识经济的时代。它要求人们充分发挥自己的主动性和创造性，积极应对世界的变化，由此要求教育注重学生创新能力的培养。目前的“知识经济”的核心就是“创新经济”，依靠创新的知识密集型企业日益发达，美国微软公司就是一个明显的例证。由于科学技术的发展，使各种劳动都日益智力化，而且使劳动者常常面临新的科学技术或工艺问题，迫使人们去创造，所以学校都以培养出创新人才为使命。
第5题：
饭店处理客人投诉应遵循哪些基本原则？
正确答案: （1）设施设备质量；
（2）服务环境质量；
（3）服务用品质量
（4）实物产品质量；
（5）劳务活动质量；
（6）宾客满意程度。
第6题：
请选择两个儿童家庭教育方法,依据该方法联系实际阐述儿童家庭教育应当坚持的原则。 要求:(1)阐明已选择的两个儿童家庭教育方法的含义;(2)依据该方法联系实际阐述儿童家庭教育应当坚持的原则,并提出自己的观点或建议,否则扣6分。
标准答案：
儿童家庭教育的方法包括兴趣诱导法、游戏活动法、实践操作法、环境熏陶法、赏识鼓励法、榜样示范法、暗示提醒法等几种方法。今天着重来讲讲兴趣诱导法和赏识奖励法。兴趣诱导法是指在家庭教育中,家长善于发现、利用孩子的兴趣,引导孩子对周围事物进行深人的探究和学习的方法。儿童的兴趣有消极和积极之分,家长要善于利用儿童的积极兴趣,引导儿童的学习向有益的方向发展;孩子的兴趣也有先天和后天之分。孩子先天的兴趣需要家长的及时发现和栽培;一旦发现了孩子的兴趣爱好,家长要注意保护和提供及时的、有针对性的帮助,这样才能有效地保持、深化孩子的兴趣;孩子对某些事物不感兴趣,需要家长通过后天去培养。
而)赏识奖励法是指家长在家庭教育中,用欣赏的眼光看待孩子的优良行为,并对孩子的
优良行为给予积极正面的评价的方法。首先,家长对孩子的鼓励和赏识要与儿童的具体行为和进步相联系;其次,家长要把握好表扬鼓励孩子的度;第三,家长对孩子的鼓励方式尽量以精神鼓励为主,少承诺物质奖励。
家庭教育应坚持的原则：善于发现孩子的兴趣，加强引导;鼓励孩子进行多样游戏，提供时间、空间和材料上的支持，鼓励同伴游戏，家长也应抽时间参与孩子的游戏;让孩子参与力所能及的家务劳动和自我服务实践，参加各种游戏活动;鼓励儿童参与社交活动;在创设家庭环境方面，为儿童准备丰富的玩具和操作材料，保持家庭环境整洁、干净，注意运用音乐、美术作品和自然物等美化家庭环境，创设和谐的家庭氛围，尊重孩子的人格、自主性和自由，注意家长的榜样示范作用;对孩子进行赏识鼓励的时候，家长对孩子的鼓励和赏识要与儿童的具体行为和进步相联系，要把握好表扬、鼓励孩子的度，表扬孩子不能过于频繁，鼓励方式尽量以精神鼓励为主，少承诺物质奖励;用榜样的形象感化孩子的思想，启迪孩子的心灵，引导孩子的行为;注意保护孩子的自尊心。自我观点或建议略。
优良行为给予积极正面的评价的方法。首先,家长对孩子的鼓励和赏识要与儿童的具体行为和进步相联系;其次,家长要把握好表扬鼓励孩子的度;第三,家长对孩子的鼓励方式尽量以精神鼓励为主,少承诺物质奖励。
家庭教育应坚持的原则：善于发现孩子的兴趣，加强引导;鼓励孩子进行多样游戏，提供时间、空间和材料上的支持，鼓励同伴游戏，家长也应抽时间参与孩子的游戏;让孩子参与力所能及的家务劳动和自我服务实践，参加各种游戏活动;鼓励儿童参与社交活动;在创设家庭环境方面，为儿童准备丰富的玩具和操作材料，保持家庭环境整洁、干净，注意运用音乐、美术作品和自然物等美化家庭环境，创设和谐的家庭氛围，尊重孩子的人格、自主性和自由，注意家长的榜样示范作用;对孩子进行赏识鼓励的时候，家长对孩子的鼓励和赏识要与儿童的具体行为和进步相联系，要把握好表扬、鼓励孩子的度，表扬孩子不能过于频繁，鼓励方式尽量以精神鼓励为主，少承诺物质奖励;用榜样的形象感化孩子的思想，启迪孩子的心灵，引导孩子的行为;注意保护孩子的自尊心。自我观点或建议略。
第7题：
联系实际阐述应如何全面规范企业的内部行为？
1.加强内部管理；
2.塑造企业文化，增强企业内部凝聚力；
3.提升企业形象与知名度；
4.强化查产品竟争力；
5.吸引优秀的人材；
6.提高广告效果。
略
第8题：
全党必须毫不动摇坚持四项基本原则，根本是()。
A、坚持群众路线
B、坚持理论联系实际
C、坚持依法治国
D、坚持党的领导
正确答案：D
第9题：
请选择两个儿童家庭教育方法，依据该方法联系实际阐述儿童家庭教育应当坚持的原则。
正确答案: 儿童家庭教育的方法包括兴趣诱导法、游戏活动法、实践操作法、环境熏陶法、赏识鼓励法、榜样示范法、暗示提醒法等几种方法。今天着重来讲讲兴趣诱导法和赏识奖励法。兴趣诱导法是指在家庭教育中，家长善于发现、利用孩子的兴趣，引导孩子对周围事物进行深人的探究和学习的方法。儿童的兴趣有消极和积极之分，家长要善于利用儿童的积极兴趣，引导儿童的学习向有益的方向发展；孩子的兴趣也有先天和后天之分。孩子先天的兴趣需要家长的及时发现和栽培；一旦发现了孩子的兴趣爱好，家长要注意保护和提供及时的、有针对性的帮助，这样才能有效地保持、深化孩子的兴趣；孩子对某些事物不感兴趣，需要家长通过后天去培养。 而赏识奖励法是指家长在家庭教育中，用欣赏的眼光看待孩子的优良行为，并对孩子的优良行为给予积极正面的评价的方法。首先，家长对孩子的鼓励和赏识要与儿童的具体行为和进步相联系；其次，家长要把握好表扬鼓励孩子的度；第三，家长对孩子的鼓励方式尽量以精神鼓励为主，少承诺物质奖励。
家庭教育应坚持的原则：善于发现孩子的兴趣，加强引导；鼓励孩子进行多样游戏，提供时间、空间和材料上的支持，鼓励同伴游戏，家长也应抽时间参与孩子的游戏；让孩子参与力所能及的家务劳动和自我服务实践，参加各种游戏活动；鼓励儿童参与社交活动；在创设家庭环境方面，为儿童准备丰富的玩具和操作材料，保持家庭环境整洁、干净，注意运用音乐、美术作品和自然物等美化家庭环境，创设和谐的家庭氛围，尊重孩子的人格、自主性和自由，注意家长的榜样示范作用；对孩子进行赏识鼓励的时候，家长对孩子的鼓励和赏识要与儿童的具体行为和进步相联系，要把握好表扬、鼓励孩子的度，表扬孩子不能过于频繁，鼓励方式尽量以精神鼓励为主，少承诺物质奖励；用榜样的形象感化孩子的思想，启迪孩子的心灵，引导孩子的行为；注意保护孩子的自尊心。
第10题：
采购应坚持哪些基本原则？
正确答案: 经人们长期的摸索与总结，常用以上原则来指导采购活动：
1、适价；
2、适质；
3、适时；
4、适量；
5、适地；
6、以销定进；
7、资金安全；
8、经济核算；
9、信守合同.