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单选题每个被考核对象经过努力都能够达到的标准是（）A 基本标准B 卓越标准C 一般标准D 以上都不是
题目
单选题
每个被考核对象经过努力都能够达到的标准是（）
A
基本标准
B
卓越标准
C
一般标准
D
以上都不是
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相似问题和答案
第1题：
尽可能采访到被批评对象，尊重其辩护、辩解的权利。若经过努力仍没有采访到某一方，应在稿件中加以说明。()
本题答案：对
第2题：
基站退服率考核指标的统计对象为()。
A.每个基站
B.每个小区
C.每个载波
D.每个网元
参考答案：A
第3题：
基本标准是指对某个被评估对象而言期望达到的水平。卓越标准是指对被评估对象未作要求和期望,但是可以达到的绩效水平。()
此题为判断题(对，错)。
正确答案:×
第4题：
每个被考评者经过一定程度的努力都能够达到的水平是（ ）。
A.基本的标准水平
B.先进的标准水平
C.平均的标准水平
D.统一的标准水平
B.先进的标准水平
C.平均的标准水平
D.统一的标准水平
答案：A
解析：
基本的标准水平是指期望被考评者达到的水平。这种标准的水平是每个被考评者经过一定程度的努力都能够达到的水平。
第5题：
（ ）是指对某个被考核对象而言期望达到的水平，是每个被考核对象经过努力都能够达到的水平。
A.卓越标准
B.基本标准
C.绝对标准
D.相对标准
B.基本标准
C.绝对标准
D.相对标准
答案：B
解析：
在设定绩效评价标准时，通常需要考虑两类标准：基本标准与卓越标准。其中，基本标准是指对某个被考核对象而言期望达到的水平，是每个被考核对象经过努力都能够达到的水平。所以选B。
第6题：
信息模型的核心是被管对象，每个被管对象都有唯一的标识符。()
参考答案：正确
第7题：
()是指对被考核对象未做要求和期望但是一小部分被考核对象可以达到的绩效水平。
A.卓越标准
B.基本标准
C.绝对标准
D.相对标准
B.基本标准
C.绝对标准
D.相对标准
答案：A
解析：
卓越标准是指对被考核对象未做要求和期望但是可以达到的绩效水平。卓越标准的水平并非每个被考核对象都能够达到，只有一小部分被考核对象可以达到。卓越标准不像基本标准那样可以有限度地描述出来.它通常是没有“天花板”的。由于卓越标准不是人人都能达到的，因此卓越标准主要是为了识别角色榜样。对卓越标准考核的结果可以决定一些激励性的人事待遇，例如额外的奖金、分红、职位的晋升等。所以选A。
第8题：
义务教育课程标准应适应普及义务教育的要求,让绝大多数学生经过努力都能够达到,体现国家对公民素质的基本要求,着眼于培养学生终身学习的()和()。
A.希望
B.愿望
C.技能
D.能力
正确答案：BD
第9题：
关于绩效考核指标评价标准的注意事项，说法错误的是（）。
A.指标评价标准的压力要适度
B.指标评价标准要有一定的稳定性
C.考核标准要适合所有人
D.考核标准要使大多数人经过努力可以达到
B.指标评价标准要有一定的稳定性
C.考核标准要适合所有人
D.考核标准要使大多数人经过努力可以达到
答案：C
解析：
绩效考核指标评价标准的注意事项：指标评价标准的压力要适度，考核标准要使大多数人经过努力可以达到。指标评价标准要有一定的稳定性。
第10题：
某公司对4名经理进行考核，在听取个人述职报告后，由总经理、各部门员工以及其同事对其工作绩效进行评价。然后，公司又组织专家对4人的工作绩效进行了量化评价，评价结果如下表
0表示考核对象与比较对象绩效水平一致，+表示考核对象比比较对象绩效水平高，—的含义与+相反
（）是将将每个被考核者一一与其他被考核者结对进行比较，并分出每次比较中的绩效水平较高者和绩效水平较低者
0表示考核对象与比较对象绩效水平一致，+表示考核对象比比较对象绩效水平高，—的含义与+相反
（）是将将每个被考核者一一与其他被考核者结对进行比较，并分出每次比较中的绩效水平较高者和绩效水平较低者
A、 一一比较法
B、交替排序法
C、直接排序法
D、关键事件法
B、交替排序法
C、直接排序法
D、关键事件法
答案：A
解析：
一 一对比法，将每个被考核者一一与其他被考核者结对进行比较，并分出每次比较中的绩效水平较高者和绩效水平较低者