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相似问题和答案
第1题：
简述学生文化的特征。
正确答案：
学生文化的特征是：(1)过渡性；(2)非正式性；(3)多样性；(4)互补性。
学生文化的特征是：(1)过渡性；(2)非正式性；(3)多样性；(4)互补性。
第2题：
70、80年代以后，日本工业产品的形象问题随着日本工业发展、国际市场的开拓逐步得到解决。日本设计的两个新原则是：（1）有弹性的专业特征（2）文化的多元特征。（）
答案：对
解析：
第3题：
简述学生文化的基本特征。
正确答案：
①过渡性；
②非正式性；
③多样性；
④互补性。
①过渡性；
②非正式性；
③多样性；
④互补性。
第4题：
简述日本*企业文化的特点。
正确答案:强调集权式管理；强调企业的社会责任；重视运用社会精神力量形成共识，服从共同目标；在组织内部形成家庭式的亲和力；注意企业内部各部门之间的关系，产生相对平等的分配方式；相对西方管理的明确性，东方管理更强调淡化冲突，协调一致；
第5题：
简述文化的特征 。
正确答案: 文化的主要特征：它是人类创造的和后天习得的，是群体共享的和以象征符号为基础的。
（1）人创造出来的和习得的。文化不是纯粹自然的东西，也不是人们先天就有的，而人类活动的产物。人类为了自身的生存和发展，有意识地影响外界环境，这种过程、工具和结果都反映了人类的能力和价值，这就是文化。文化也是后天习得的。任何一个人都不会生来就有经验，他要学习以前世代积累起来的经验、促进会和规范，这些就是文化。
（2）文化是群体共享的。文化带有群体性，即当某种行为方式和价值被群体接受、共享时，它们才成为文化并保存和留传下来。文化是一种群体现象。
（3）文化是建立在象征符号之上的。符号包括人类的语文、表情、姿势，以及标志等任何有意义地表达某种事物的东西。这些符号是人类在共同的活动中，为了交流与合作的目的而形成的。当这种符号所承载的意义被普遍认可后，符号也就有了独立存在的价值，它也就成为某种意义的象征。而各种符号的相互结合就会表现复杂的社会意义。文化是由包括器物在内的各种符号承载和表现的。
第6题：
简述江苏经济文化的特征。
参考答案：一是均衡发展:在全国经济发展中，江苏在农业、工业和商业这三大经济领域中都处于领先的地位。二是充满活力:历史上，江苏经济始终处于超越自我、敢为天下先的发展形态中，即使是在遭受战乱、自然灾害的打击后，也可以最迅速地恢复、发展起来。三是文化含量高:儒工商同道，科技发展提供着重要支撑，江苏商人亦儒亦商，重利也重义。
第7题：
简述唐朝与日本的文化交流。
答案：
解析：
隋唐时期与日本一直保持着友好的关系，主要是通过遣唐使和民间宗教组织相互进行访问。日本派赴中国的使团称为遣唐使，在唐代先后十多次来华。在当时文化交流中，最重要的代表人物就是阿倍仲麻吕和鉴真。
阿倍仲麻吕，日本奈良人，汉名晁衡，是日本的遣唐留学生。他在中国学习生活了54年，通过科举考试，先后任职过光禄大夫、御史中丞、秘书监等职。为中日友好交流做出了杰出贡献。
鉴真，扬州人，唐代著名高僧。五次东渡日本，最后成功，在日本奈良东大寺建坛授法，又建招提寺，为中日文化的交流做出了很大贡献。
阿倍仲麻吕，日本奈良人，汉名晁衡，是日本的遣唐留学生。他在中国学习生活了54年，通过科举考试，先后任职过光禄大夫、御史中丞、秘书监等职。为中日友好交流做出了杰出贡献。
鉴真，扬州人，唐代著名高僧。五次东渡日本，最后成功，在日本奈良东大寺建坛授法，又建招提寺，为中日文化的交流做出了很大贡献。
第8题：
个人主义是哪个国家的文化特征()。
A、日本
B、德国
C、中国
D、美国
参考答案：D
第9题：
简述日本新鱼蚤病病原的主要特征。
正确答案:1.头部呈三角形
2.第一胸节特别大
3.生殖节膨大如醰状
第10题：
简述日本55体制的特征。
正确答案: 第一，形式上是自民、社会“两大政党制”，实质上是自民党占绝对优势的“一党制”。
第二，政府权力的更换由战后初期的多党轮流执政转变为自民党内不同派系之间的相互更替。
第三，政府决策过程被自民党、政府和四大经济团体为中心的高级官僚与大财团所控制，即所谓“政、官、财”三位一体的决策机制。