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单选题在群体发展的阶段中，具有群体的目的、结构、领导都不确定，成员各自探索群体可以接受的行为规范的特点的阶段是（）。A 震荡阶段B 形成阶段C 规范化阶段D 动荡阶段
题目
单选题
在群体发展的阶段中，具有群体的目的、结构、领导都不确定，成员各自探索群体可以接受的行为规范的特点的阶段是（）。
A
震荡阶段
B
形成阶段
C
规范化阶段
D
动荡阶段
参考答案和解析
正确答案：
B
解析：
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第1题：
群体成员具有强烈的群体认同感和志同道合感,群体结构比较稳固,这是群体发展中执行阶段的特点。()
参考答案：错误
第2题：
群体的目的、结构、领导都不确定。群体成员各自摸索群体可以接受的行为规范。此时群体处于()。
A.形成阶段
B.执行任务阶段
C.规范化阶段
D.震荡阶段
参考答案：A
第3题：
在群体发展中，成员依赖领导，缺乏坦然自主的人际关系发生在群体发展的()
A、集力阶段
B、组织阶段
C、形成阶段
D、成熟阶段
参考答案：C
第4题：
群体的目的、结构、领导都不确定属于群体发展阶段中的（）。
- A、形成阶段
- B、震荡阶段
- C、规范化阶段
- D、执行任务阶段
正确答案:A
第5题：
正规群体（即组织）在规范化阶段的特点是（）。
- A、群体结构的作用充分发挥
- B、内部成员之间形成了密切关系
- C、内部组织结构趋于稳定
- D、群体表现出一定的凝聚力
- E、群体的目标、结构、领导都不确定
正确答案:B,C,D
第6题：
群体内部冲突阶段,群体成员接受了群体的存在,但对群体加给他们的约束,仍然予以抵制。而且,对于谁可以控制这个群体,还存在争执。此时群体处于()。
A.形成阶段
B.震荡阶段
C.规范化阶段
D.执行任务阶段
参考答案：B
第7题：
在班级组织的发育过程中，孤立探索阶段中班级群体具有哪些特点？
正确答案: 特点：
1）是班级成员彼此缺乏充分交往人际关系是情绪性、随机性的。
2）是班级还没有形成大家认同并愿意遵守的行为规范，每个人只是从自己的角度去理解并参与共同活动。
3）是班级的心理气氛是由直接的相互接触决定，群体意识和聚合力较弱。
4）是班级对班主任有很大的依赖性如工作目标有班主任拟定。
5）是学生还不能提出任何意见或建议，班级中的主要问题是学生个体属性之间的矛盾。
第8题：
下列不属于规范化阶段的特点的是()
A、在此阶段群体发展了凝聚感
B、成员与群体获得认同，分享感受，交换信息
C、群体结构比较稳固，对正确行为达成了共识
D、出现较明朗的领导和在发展方向达成共识
参考答案：D
第9题：
在群体发展的阶段中，群体结构已经开始充分地发挥作用，并已被群体成员完全接受的阶段是（）。
- A、震荡阶段
- B、形成阶段
- C、规范化阶段
- D、有所作为阶段
正确答案:D
第10题：
在群体发展的阶段中，群体成员接受了全体的存在，但对群体加给他们的约束，仍然予以抵制的阶段是（）。
- A、震荡阶段
- B、形成阶段
- C、规范化阶段
- D、有所作为阶段
正确答案:A