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问答题简述群体行为的基本模式?

题目
问答题
简述群体行为的基本模式?
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相似问题和答案

第1题:

简述农民群体行为的特征是什么?


正确答案: 1)服从
遵守群体规章制度、服从组织安排是群体成员的义务。当群体决定采取某种行为时,少数成员不论心理愿意还是不愿意,都得服从,采取群体所要求的行为。
2)从众
群体对某些行为(如采用某项创新)没有强制性要求,而又有多数成员在采用时,其他成员常常不知不觉地感受到群体的“压力”,而在意见、判断和行动上表现出与群体大多数人相一致的现象。即“大家干我就干”。从众行为是农民采用创新的一个重要特点。
3)相容
同一群体的成员由于经常相处、相互认识和了解,即使成员之间某时有不合意的语言或行为,彼此也能宽容待之。一般来讲,同一群体的成员之间容易相互信任、相互容纳、协调相处。
4)感染与模仿
所谓感染,是指群体成员对某些心理状态和行为模式无意识及不自觉地感受与接受。在感染过程中,某些成员并不清楚地认识到应该接受还是拒绝一种情绪或行为模式,而是在无意识之中的情绪传递、相互影响,产生共同的行为模式。
感染实质上是群众模仿。在农民中,一种情绪或一种行为从一个人传到另一个人身上,产生连锁反应,以致形成大规模的行为反应。

第2题:

简述群体行为改变的方式?


正确答案: (1)参与性改变:改变的权力来自于下面,改变持久而有效,适合成熟水平较高的群体。
(2)强迫性改变:改变的权力来自于上面,带有强制性,适合成熟水平较低的群体。

第3题:

简述健康教育的基本模式、要达到的目标以及主要内容。
基本模式:
在心理健康教育中,认识是基础,态度是动力,行为是目标。心理健康教育的模式如下:健康信息→知识→态度→行为→增进健康。
要达到的目标:
培养学前儿童养成有益于心理健康的行为和习惯,自觉抵制各种不健康的行为,增强自我心理保健的意识和能力,健康成长。
主要内容:
(1)让他他学会调整自己的情绪;
(2)学习社会交往的技能,要培养幼儿有良好的生活习惯;
(3)要对幼儿进行健康的性教育。

第4题:

简述CIS与群体行为理论


正确答案: 群体组成四因素说(活动、相互作用、思想情绪、群体规划)群体动力说(论述群体中的各种力量对个体的作用和影响)
群体凝聚力八因素(群体共同性、群体规模的大小、群体与外部的关系、成员对群体的依赖性、群体的地位、目标的达成、信息的沟通、领导的要求与压力)

第5题:

简述电子政务的基本模式。


正确答案: 1.G2B(政府对企业)模式;
2.G2C(政府对社会公众)模式;
3.G2G(政府对政府)模式;
4.G2E(政府内部)模式。

第6题:

简述群体行为的基本模式?


正确答案:工作群体不可能孤立存在,他们是更大的组织的一部分,因此,每个工作群体要受到来自群体外部各种因素的影响,但工作群体本身蕴藏着由群体成员决定的各种资源.这包括群体成员的智慧才能和工作动机等,群体本身还有一个决定其成员的角色和规定的内部结构,这些因素决定着群体内部的相互作用模式和其他过程,最后,群体的相互作用过程与绩效和满意度之间的关系,受群体所承担的任务类型的影响.

第7题:

简述劳动者正式群体行为的特点。


正确答案: (1)服从组织的总目标。
(2)服从一定的合法权威。
(3)与劳动者在正式组织中的地位相符。
(4)受到各种正式的规章制度的限制。
劳动者的正式群体行为对生产劳动组织效率有很大的影响。

第8题:

简述消费者在群体行为规范影响下产生心理活动的主要原因。


正确答案:1.模仿心理。模仿心理是人类本能的反应。不需要通过社会或任何群体下命令,而是自愿地学习别人。
2.从众心理。众多消费者比较一致的看法,会形成一种难以抗拒的力量,这种力量使消费者的购物心理形成从众心理,从而使购物行为趋同于众人。
3.循环刺激心理。在一个群体内部,若干个消费个体相互联系,相互影响,相互刺激,形成了互动关系。
4.同化作用与心理认同。人们在一个群体中长期生活,消费者的需求、购物行为、购物方式会逐渐产生较多的心理认同,相互产生一种默契,取得共识,个体消费行为逐渐被群体意识同化。

第9题:

简述存货控制的基本模式。


正确答案: ①存货单价不变,不存在商业折扣;
②不允许缺货,即无缺货费用;
③订货时能立即一次全部到货;
④存货的消耗是连续的,均匀的;
⑤单位变动订货成本不变;
⑥单位变动储存成本不变。

第10题:

简述预算管理(budget management)的基本模式?


正确答案:从管理或方法的角度看,预算管理主要有五种基本模式:
A.分类排列预算模式。以预算支出的若干特定核心,采用分项排列的方法依次列出特定目标的预算资金。列如:总科目、科目、二级科目等
B.规划-计划-预算模式。规划,制定五年战略;计划,将战略转化为具体说明;预算,将计划转变为每个年度的预算要求。要求划分项目优先顺序,按方案进行预算。
C.目标管理预算模式。说明单位基本任务;确定预算主次目标;设定可供考核的指标(如花多少钱在多少时间完成任务);列出具体时间进度供监督。
D.零基预算模式。不按上年度的渐进增量来考虑预算。由高层提出基本目标和总原则,下级将目标具体化,对备选方案分别进行排序,排列顺序依次为终止、保持最低限度、缩减、维持、扩充;由高层管理者选定方案。是一种基数为零的预算。零基预算的目的是要求每个预算单位都有充分理由来证明其每一项预算以及每一部分都是合理的,否则,就可能遭到否决。然而,零基却存在着根本性的缺陷。复杂的编制方法造成诸多的问题,比如要做到“事事有预算,处处有预算”实际上是非常困难的。
E.绩效预算模式。公布绩效报告,明确绩效目标,将绩效报告提交审计师审核,预算机构与单位订立绩效合同,编制绩效预算。绩,即业绩目标;效是指用哪些具体指标来衡量财政支出完成以后取得的成绩和完成工作的情况;预算则指达到这一业绩所需的拨款额。绩效预算与投入型预算管理模式是截然不同的。它是以效率为基础的一种充满活力与生机的预算管理模式。
预算过程包括编制、执行、决算。