管理类
相似问题和答案
第1题：
A利用品牌控制终端渠道客户
B利用利益对终端渠道客户进行控制
C利用价格来控制终端渠道客户
D利用法律来控制终端渠道客户
第2题：
关于政治经济制度对教育的制约作用， 下面哪种表述是错误的 【 】
A．提供国家权力机构对教育实现控制或管理
B．利用经济力量的控制来达到对教育的领导
c．以思想宣传上的优势力量来影响或控制教育
D．有些西方国家的政治经济制度对教育没有制约作用
第3题：
护理管理者在谈话时应开诚布公，下列哪项体现了谈话技巧？( )
A、善于利用反馈机制
B、善于运用倾听技巧
C、善于启发下属讲真情实话
D、善于激发下属谈话愿望
E、避免一味说教
第4题：
擅长（）的人能够较好地控制自己的身体、对事件能够作出恰当的身体反应，善于利用身体语言来表达自己的思想和情感。
- A、视觉空间智能
- B、身体运动智能
- C、自省智能
- D、人际交流智能
正确答案:B
第5题：
“希伯来人”、“以色列人”、“犹大人”名称是怎么来的。
正确答案: “希伯来人”：意思是“渡河而来的民”，根据圣经《旧约》记载，他们的远祖亚伯拉罕原来居住在苏美尔人的乌尔帝国附近，后来迁移到迦南。
“以色列人”：以色列人的名称是希伯来人征服迦南的过程中开始出现的。据《创世纪》记载，希伯来人的第三代祖先原名雅各。一天夜里，雅各与天使角力，获胜。天使说：“你的名，不再叫雅各，要叫以色列，因为你同神同人较力，都得了胜。”从此雅各便以“以色列”为名，意为“与神角力取胜者”。后来，雅各娶妻纳妾，共生了12个儿子，并发展成12个部落，统称“以色列人”。
“犹太人”：来自希伯来文“犹大”一词的希腊文与拉丁文译名，最初只是希腊、罗马人对犹太人的蔑称，后逐渐为世界通用，失去贬义，凡以色列民族留存下来的后代均称为“犹太人”。于是犹太人与希伯来人、以色列人一脉相承，沿用至今，成为对这个民族的统称。
第6题：
此题为判断题(对，错)。
第7题：
（）很善于利用宗教来控制人和管理国家。
希伯来人
略
第8题：
社会政治经济对教育领导的权的影响表现()。
A.通过国家权力机构对教育实行控制和管理
B.通过控制受教育权分配来控制领导权
C.通过宣传舆论来控制教育领导权
D.利用经济力量控制教育领导权
E.通过教育目的的制订与贯彻来控制教育领导权
第9题：
从控制论观点，管理就是利用（）来进行控制．
- A、数据
- B、数控
- C、信息
- D、系统
正确答案:C
第10题：
西方工业发达国家早期的环境保护策略是（）
- A、末端废物管理和污染控制
- B、末端废物管理和限制资源利用
- C、资源整合利用和污染控制
- D、防止污染和限制资源利用
正确答案:A