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多选题平克斯和米娜汗将有助于人们的社会资源系统划分为三类（）A非正式的活自然的资源系统B正式的资源系统C准正式资源系统D社会性资源系统
题目
多选题
平克斯和米娜汗将有助于人们的社会资源系统划分为三类（）
A
非正式的活自然的资源系统
B
正式的资源系统
C
准正式资源系统
D
社会性资源系统
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相似问题和答案
第1题：
容易陷入纳克斯所说的“贫困恶性循环”之中的是（）区域。
A.纯自然资源型
B.自然资源和社会资源结合型
C.社会资源为主、自然资源为辅型
D.资源缺乏型
参考答案：D
第2题：
依据平克斯和米纳罕的理论，学校属于()。
A:正式系统
B:社会系统
C:原生的系统
D:非正式系统
B:社会系统
C:原生的系统
D:非正式系统
答案：B
解析：
平卡斯和米纳罕将人们生活于其中的社会环境分成三类，即非正式的或原生的系统，例如家庭；正式系统，例如社区；社会系统，例如学校等。从系统理论的观点来看，人都生活在系统之中，但是一个人能否与其所生活的系统形成积极的互动关系，则直接决定着一个人的生活状态。
第3题：
古希腊神话中有很多鲜明奇异的形象，其中常叫过路人猜谜，猜不出即将过路人杀害的是( )。
A.斯芬克斯
B.普罗米修斯
C.阿波罗
D.雅典娜
正确答案：A
斯芬克斯是希腊神话中带翅膀的狮身人面女妖。传说她常令过路行人猜谜：什么动物早晨用四只脚，中午用两只脚，晚上用三只脚走路?猜不出者即遭杀害。后因被俄狄浦斯道破谜底是人而自杀。
斯芬克斯是希腊神话中带翅膀的狮身人面女妖。传说她常令过路行人猜谜：什么动物早晨用四只脚，中午用两只脚，晚上用三只脚走路?猜不出者即遭杀害。后因被俄狄浦斯道破谜底是人而自杀。
第4题：
A.多立克、托斯干、爱奥尼、科林斯
B.托斯干、多立克、爱奥尼、科林斯
C.多立克、帕斯卡、雅典娜、科林斯
D.多立克、托斯干、雅典娜、科林斯
B.托斯干、多立克、爱奥尼、科林斯
C.多立克、帕斯卡、雅典娜、科林斯
D.多立克、托斯干、雅典娜、科林斯
答案：B
解析：
从左到右侧依次为托斯干、多立克、爱奥尼、科林斯。
第5题：
依据平克斯和米纳罕的理论，学校属于()。
A:正式系统
B:社会系统
C:原生的系统
D:正式系统
B:社会系统
C:原生的系统
D:正式系统
答案：B
解析：
平克斯和米纳罕将人们生活于其中的社会环境分成三类：①非正式的或原生的系统，例如家庭；②正式系统，例如社区；③社会系统，例如学校等。从系统理论的观点来看，人都生活在系统之中，但是一个人能否与其所生活的系统形成积极的互动关系，则直接决定着一个人的生活状态。
第6题：
以系统的观点介绍整合的社会工作实务模式和方法，被看作系统理论在社会工作领域被证实而广泛的应用。
A．吉特曼
B．米纳罕
C．平克斯
D．赫恩
E．杰曼
正确答案：BC
第7题：
依据平克斯和米纳罕的理论，学校属于（ ）。
A.正式系统
B.社会系统
C.原生的系统
D.非正式系统
B.社会系统
C.原生的系统
D.非正式系统
答案：B
解析：
平卡斯和米纳罕则将人们生活于其中的社会环境分成三类，即非正式的或原生的系统(如家庭)、正式系统(如社区)、社会系统(如学校等)。
第8题：
依据平克斯和米纳罕的理论，学校属于（ ）系统。
A．正式
B．原生
C．社会
D．非正式
正确答案：C
平克斯和米纳罕将人们生活于其中的社会环境分成三类，即非正式的或原生的系统，例如家庭；正式系统，例如社区；社会系统，例如学校等。从系统理论的观点来看，人都生活在系统之中，但是一个人能否与其所生活的系统形成积极的互动关系，则直接决定着一个人的生活状态。
平克斯和米纳罕将人们生活于其中的社会环境分成三类，即非正式的或原生的系统，例如家庭；正式系统，例如社区；社会系统，例如学校等。从系统理论的观点来看，人都生活在系统之中，但是一个人能否与其所生活的系统形成积极的互动关系，则直接决定着一个人的生活状态。
第9题：
平卡斯和米纳罕将人们生活于其间的社会环境分为几种不同类型，社区组织属于（ ）。
A.非正式系统
B.原生系统
C.正式系统
D.社会系统
B.原生系统
C.正式系统
D.社会系统
答案：C
解析：
平卡斯和米纳罕则将人们生活于其中的社会环境分成三类，即非正式的或原生的系统(如家庭)、正式系统(如社区)、社会系统(如学校等)。
第10题：
《圆环》，又名《蒂娜的裸体》的作者是（）
- A、爱德华·韦斯顿
- B、曼·瑞
- C、安德烈·柯特兹
- D、芭芭拉·克兰妮
正确答案:A