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问答题何谓质量环?它对质量管理有何指导意义?

题目
问答题
何谓质量环?它对质量管理有何指导意义?
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相似问题和答案

第1题:

简述期望理论的主要观点,它对于管理实践有何指导意义?


参考答案:期望理论由美国心理学家弗鲁姆提出,其主要内容如下:
  ①人们在预期他们的行动会给个人带来既定的成果且该成果对个人具有吸引力时,才会激励起来去做某些事情,去达到组织设定的目标。人们从事某项工作并达到组织目标,是因为他们相信这些工作和组织目标会有助于他们达到自己的目标。
  ②在一项工作上人们受到激励的程度,取决于效价与期望值(或称期望率)的乘积。用公式可表示为:
  激励力=效价×期望值
  ③期望理论说明,促使人们去做某件事的激励力大小同时取决于效价和期望值这两个因素,且只有在效价和期望值都较高的情况下,员工的激励力才会高。
  ④个人从自身利益出发,通常倾向于选择那种他认为能够与其报酬结果相应的绩效和努力的水平。
  在实际工作中对我们有许多重要启示:
  (A)管理者应该重点抓一些多数组织成员认为效价较大的激励措施。
  (B)设置激励目标时应该尽可能考虑加大其效价的综合值。
  (C)设置合适的期望概率。期望概率过低则会减少激发力,过高则容易产生挫折感。

第2题:

简述系统管理理论的主要观点,它对实际管理工作有何指导意义?


参考答案:他们要求将一切社会组织及其管理都看成系统,其内部划分若干子系统,而这个系统又是组织所处环境大系统中的一个子系统。
  系统观点又可细分为三个观点:
  (1)全局(整体)观点。(2)协作观点。(3)动态适应观点。

第3题:

试述领导的权变理论的主要内容,它对实际管理工作有何指导意义。


参考答案:领导行为的有效性不单纯取决于领导者的个人行为。某种领导方式在实际工作中是否有效主要取决于具体的情景和场合。没有最好的管理方式,只有最合适的管理方式。
  权变理论主要有四种模型:领导行为四分图理论、“管理方格”理论、菲德勒模型和领导的生命周期理论。
  (1)领导行为四分图理论
  以任务为中心构成“组织型”领导行为,以人员为中心构成“体贴型”领导行为。两种领导行为可组合成四种领导行为方式。到底哪一种领导行为效果好呢?结论是不肯定的,必须考虑领导所处的环节。
  (2)管理方格理论
  划分出81种管理方格。典型的有:1.1方式为贫乏的管理,1.9方式为俱乐部式的管理,9.1为权威式的管理,9.9为团队式管理,5.5为中间式管理。
  到底哪一种方式最佳呢?布莱克和穆顿指出,要看实际工作效果,最有效的领导形态不是一成不变的,要依情况而定。
  (3)菲德勒模型
  菲德勒认为,任何领导形态均可能有效,其有效性完全取决于所处的环境是否适应。 影响领导形态有效性的环境因素主要有:
   ①领导者和下级的关系;②职位权力;③任务结构;(4)领导的生命周期理论模型。
  该理论主要内容为:随着下属成熟程度由低向高变化,其适合的有效领导方式会出现抛物线型变化。随着下属由不成熟向逐渐成熟过渡,领导行为应该按高工作低关系→高工作高关系→低工作高关系→低工作低关系逐步推移,这种推移变化就形成了领导方式的寿命周期。领导方式的寿命周期理论同样说明,现实中没有一成不变的某种普遍最好的领导方式,而只有对特定情况最为适合的领导方式。 领导的权变理论对实际管理工作的指导意义:每一种领导方式各有特点,现实中没有一成不变的某种普遍最好的领导方式,而只有对特定情况选择最为适合的领导方式。

第4题:

何谓设计流量?它对桥位设计有何重要影响?


正确答案: 所谓设计流量就是符合设计频率要求的洪水流量。桥梁、涵洞及道路排水工程、防护工程等的基本尺寸与工程规模,都取决于设计流量的大小,它对桥位设计的重要影响主要体现在:
(1)设计流量对桥孔长度有着直接的影响,若设计流量大,对应的水面宽度就大,所需的桥孔长度就长,反之所需的桥孔长度就小;
(2)设计流量对桥面高程也有着直接的影响,若设计流量大,对应的洪水位就高,桥面高程就要定得比较高,反之所需桥面高程就会低一些;
(3)设计流量对墩台冲刷也有着直接的影响,若设计流量大,对应的洪水流速就大,河床冲刷就较剧烈,冲刷深度深,所需的基础深度就比较深,反之基础埋深就会浅一些。
总之,设计流量的大小,将直接决定桥梁工程的规模与投资大小,因此,确保设计流量推算结果的准确与可靠,意义重大。若设计流量过大,将造成投资上的浪费,过小则难以保证桥梁工程的安全。

第5题:

什么是产权理论,它对排污权交易政策的制定和实施有何指导意义?


参考答案:①由政府部门确定出一定区域的环境质量目标,并据此评估该区域的环境容量。②推算出污染物的最大允许排放量,并将最大允许排放量分割成若干规定的排放量,即若干排污权。③政府可以选择不同的方式分配这些权利,并通过建立排污权交易市场使这种权利恩那个合法的买卖。④在排污权市场上,排污者从其自身利益出发,自主决定其污染治理程度,从而买入或卖出排污权。

第6题:

简述组织设计的权变理论,它对实际管理工作有何指导意义?


参考答案:组织结构有不同的形式:直线结构、职能结构、直线-职能结构、事业部结构、模拟分权结构、矩阵结构、委员会结构、网络结构等,每一种组织结构都有其优点、缺点。
  在组织设计时,应该有权变的思想,不存在在任何情况下都是最好的组织结构,以企业为例,组织结构要随着工作任务、企业的技术特性、企业所处的内外环境的变化而改变。一个企业在初创时、产品单一时,可能采用直线制组织结构为好,随着规模的扩大、产品的增多,可能采用事业部结构或模拟分权结构为好。

第7题:

何谓农业技术产生?它对农业经济增长有何重要意义?


参考答案:

农业技术产生包括农业技术发明和农业技术创新。农业技术产生是农业科技进步中的最关键环节,是农业科技成果的形成及其转化为生产力的过程,人们把农业科技进步过程分为三个阶段。即技术发明、技术创新与技术扩散。


第8题:

简述双因素理论的主要观点,它对于管理实践有何指导意义?


参考答案:双因素理论的主要内容:
  ①满意的对立面是没有满意,而不是不满意;同样,不满意的对立面是没有不满意,而不是满意。
  ②导致工作满意的因素是“激励因素”,而导致工作不满意的因素是“保健因素”。
  ③“保健因素”和“激励因素”是有本质差别的。“保健因素”包括企业政策、工资水平、监督状况、地位、工作环境、劳动保护、政策与管理制度和人际关系等与工作的环境条件相关联的因素。而“激励因素”则不是与工作的环境条件相关联的,而是与工作本身所具有的内在激励感联系在一起的。来自工作本身的“激励”因素包括:(A)工作表现机会和工作带来的愉悦。(B)工作上的成就感。(C)由于良好的工作成绩而得到奖励。(D)对未来发展的期望。(E)职务上的责任感。
  “双因素”理论对实践的指导意义:
  “双因素”理论把“保健因素”和“激励因素”在功能上做出了区分,这对指导实际工作有着重要的意义。它提醒管理者在“激励因素”上面多下功夫,特别是多给予职工工作本身的激励,如职工作作出了良好的工作成绩,应该及时给予肯定和奖励;又如让职工承担富有挑战性的工作,让他们对未来发展充满期望;等等。

第9题:

何谓八股文取士?它对教育有何影响?


正确答案: 明清科举考试最大的特点就是八股文取士,八股文通称制艺或时文,八比文,四书文,是一种严格注重内容和形式的文体。作文题目只能出自《四书》《五经》,作者必须“依经按传”,用“古人语气”,代圣贤立言,不能作任何发挥,形式上必须采用固定格式的对偶文体。明清八股文取士,对教育产生了直接的影响。当时,教育内容、教学方法,仅局限于训练八股文,学校完全变成了八股文的训练基地。
读书人终日沉溺于八股的套术之中,严重败坏了学风,助长了读书人的侥幸心理严重阻碍了学术进步。因此,八股取士自明朝末年开始,不断遭到早期启蒙思想家的猛烈抨击。

第10题:

何谓质量环?它对质量管理有何指导意义?


正确答案: 质量环是从识别需要到评定这些需要是否得到满足为止的各个阶段中,影响产品或服务质量相互作用活动的理论模式。根据质量环可知,质量的形成是全过程的,因此,企业要搞好质量管理必须抓好质量形成全过程中每一各环节的管理。