任务难度
努力
运气
他人帮助
能力
第1题:
第2题:
韦纳的成功和失败归因理论有二个重要的维度:()和()。
内外原因维度;稳定性维度
略
第3题:
A、控制源
B、稳定性
C、可控性
第4题:
()的归因理论认为,能力、努力、任务难度和运气是人们在解释成功或失败时知觉到的4种主要原因。
第5题:
归因理论中,人们解释成功或失败时知觉到的主要原因是()
第6题:
维纳提出的学习动机的自我归因理论认为能力、努力、工作难度、运气、身心状况、别人的反应是人们在解释成功和失败时的六种原因,并将这六种原因分成三个维度,即()
A可控性
B平衡性
C控制点
D稳定性
第7题:
韦纳认为,学生的归因过程主要是按照()维度进行的。
第8题:
韦纳的动机归因理论认为,学生在解释自己的成功和失败时通常会归于能力、努力、任务难度和运气这四种主要原因,并且通过逻辑分析确定了三个动机的原因纬度,即
A、部位
B、效果
C、稳定性
D、控制性
第9题:
韦纳划分的原因归因的维度有()。
第10题:
在韦纳提出的动机归因理论中,他从()维度上把行为的归因划分为内部原因和外部原因。