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相似问题和答案
第1题：
督导者对被督导者完成任务时所需的知识和技能给予指导，协助被督导者达成专业上的发展，这属于( )。
A．行政的功能
B．指导的功能
C．教育的功能
D．支持的功能
正确答案：C
C[提示] 社会工作督导具有三大功能，即行政功能，教育功能和支持的功能。所谓教育的功能，要求督导者对被督导者完成任务时所需的知识和技能给予指导，协助被督导者达成专业上的发展。
C[提示] 社会工作督导具有三大功能，即行政功能，教育功能和支持的功能。所谓教育的功能，要求督导者对被督导者完成任务时所需的知识和技能给予指导，协助被督导者达成专业上的发展。
第2题：
指导的内容有哪些？
正确答案: 1.帮助员工发现工作中的问题；
2.指导员工制定明确的目标；
3.指导员工制定改进工作、达到目标的计划或者方案；
4.指导、帮助员工自我评价；
5.搜集并提供有关绩效的反馈信息。
第3题：
下列选项中,属于管理者在OJT培训第三阶段应做的工作的是:()。
A.引导被培训者心平气和
B.耐心地指导每一阶段的重点
C.进行侧面指导
D.让被培训者试做
正确答案:D
第4题：
对教师行动因素的调节有以下方面：观察、（）、鼓励、角色的进入和退出、督导。
- A、反应
- B、反馈
- C、指导
- D、提问
正确答案:B
第5题：
婚礼督导师的评估作用及意义不包括（）
- A、梳理婚礼督导存在问题
- B、总结婚礼督导经验
- C、后期收尾工作内容
- D、指导婚礼督导经验
正确答案:C
第6题：
督导对被督导者完成任务时所需的知识与技能给予指导，协助被督导者达成专业上的发展。这属于督导()的功能。
A．指导
B．支持
C．行政
D．教育
正确答案：D
D[提示] 教育的功能要求督导对被督导者完成任务时所需的知识与技能给予指导、协助被督导者达成专业上的发展。
D[提示] 教育的功能要求督导对被督导者完成任务时所需的知识与技能给予指导、协助被督导者达成专业上的发展。
第7题：
日本教育督导人员有两类（）
- A、文部省的视学官和省的指导主事
- B、文部省的视学官和地方教委的指导主事
- C、地方教委的指导主事
- D、都道府县的督导人员和市镇村的督导人员
正确答案:B
第8题：
肺结核病人的管理重点内容是()
A、督导病人复查
B、督导病人休息
C、督导化疗
D、指导病人消毒
E、定期随访
答案：C
第9题：
教育督导指导应遵循哪些原则？
正确答案: 1民主性
2有效性
3科学性
4经常性
5激励性
第10题：
教学督导工作规则的基本内容包括：督导工作的基本指导思想、基本要求以及督导工作中应注意的问题。
正确答案:正确