农学
问答题农业政策失真主要表现在哪些方面？
题目
问答题
农业政策失真主要表现在哪些方面？
参考答案和解析
正确答案：
1.农业政策表面化，即农业政策在执行过程中只是被宣传一通，而未被转化为可操作性的具体措施，使政策赤字增加；
2.农业政策扩大化，即农业政策在执行过程中附加了不恰当的内容，使农业政策的调控对象、范围、力度、目标超越政策原定的要求；
3.农业政策缺损，即一个完整的农业政策在执行时只有部分被贯彻落实，其余则被遗弃，使农业政策内容残缺不全；
4.农业政策替换，即农业政策在执行过程中被换上表面上与原政策一致，而事实上背离原政策精神的内容。
2.农业政策扩大化，即农业政策在执行过程中附加了不恰当的内容，使农业政策的调控对象、范围、力度、目标超越政策原定的要求；
3.农业政策缺损，即一个完整的农业政策在执行时只有部分被贯彻落实，其余则被遗弃，使农业政策内容残缺不全；
4.农业政策替换，即农业政策在执行过程中被换上表面上与原政策一致，而事实上背离原政策精神的内容。
解析：
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相似问题和答案
第1题：
农业政策失真主要表现在哪些方面？
正确答案: 1.农业政策表面化，即农业政策在执行过程中只是被宣传一通，而未被转化为可操作性的具体措施，使政策赤字增加；
2.农业政策扩大化，即农业政策在执行过程中附加了不恰当的内容，使农业政策的调控对象、范围、力度、目标超越政策原定的要求；
3.农业政策缺损，即一个完整的农业政策在执行时只有部分被贯彻落实，其余则被遗弃，使农业政策内容残缺不全；
4.农业政策替换，即农业政策在执行过程中被换上表面上与原政策一致，而事实上背离原政策精神的内容。
第2题：
农业政策评估的困难主要表现在那几个方面？
正确答案: 1.农业政策的多目标性与政策目标的不确定性
2.农业政策影响的广泛性和结果的难以计量性
3.农业政策资源的混合和政策效果的重叠
4.农业政策的利害性以及由此导致的对评估的人为抵制
5.评估资料和经费欠缺
第3题：
何谓心理?人的心理活动在体质上的差异主要表现为哪些方面?
正确答案：心理是指客观事物在大脑中的反映,是感觉、知觉、情感、记忆、思维、性格、能力等的总称,属于中医学神的范畴。人的心理活动在体质的差异性,主要表现为人格、气质、性格等的差异。
第4题：
农业政策失真是指（）
- A、看不清农业政策执行的结果
- B、是农业政策执行中的必然现象
- C、农业政策在执行中偏离了原来的农业政策目标
- D、说不清
正确答案:C
第5题：
什么是农业政策目标的整体协调性？农业政策目标之间主要表现为哪几种关系？
正确答案: 农业政策目标是一个系统，它是若干具体目标的集合。农业政策目标往往不是单一的，而是多个目标的有机组合。所谓农业政策目标的整体协调性，是指多个目标之间要一致，不能相互矛盾，或在执行中相互牵制。一般说来，农业政策目标与目标之间的关系有以下三种：
1.相互依存关系，即某一目标的实现有赖于另一个或另一些目标的实现。认识农业政策目标之间的相互依存关系，可将影响农业政策实施的各种因素罗列出来，通过逐一的逻辑分析，建立一个全面系统的目标体系。
2.相互促进关系，即一个农业政策目标的实现有助于促进另一个目标的实现。通过系统考察目标之间的相互促进关系来拟定配套的农业政策方案，有助于实现农业政策体系的整体优化，使各个政策目标之间产生正向效应。
3.相互冲突关系，即农业政策目标相互冲突，甲目标的实现有碍于乙目标或丙目标的实现。如果农业政策目标之间相互矛盾或冲突，作用相互抵消，就会产生负向效应。
第6题：
农业政策执行监督的作用表现为（）、（）、（）、（）
正确答案:预防性作用、保证性作用、补救性作用、评价性作用
第7题：
农业政策失真的主要表现是（）、（）、（）、（）。
正确答案:农业政策表面化、农业政策扩大化、农业政策缺损、农业政策替代
第8题：
记忆在幼儿心理发展中的作用主要表现在哪些方面?
正确答案：
记忆在幼儿心理发展中的作用主要表现：
(1)记忆在知觉的基础上进行，而知觉的发展离不开记忆．知觉中包括着经验的作用，特别是知觉恒常性和空间知觉，更和经验密切相关，而经验的积累主要靠记忆。
(2)儿童的想像和思维过程依靠记忆，记忆把知觉和想像、思维联结起来，使儿童能对知觉到的材料进行想像和思维，儿童最初的原始的想像和记忆不容易区分。
(3)儿童学习语言靠记忆，记住声音的语义，交际时对句子的理解和连贯性的保持也需要记忆。
(4)儿童情感、意志的发展受记忆影响，记忆使儿童积累一些情感体验的经验，从而使情感丰富起来。意志行动离不开记忆。
记忆在幼儿心理发展中的作用主要表现：
(1)记忆在知觉的基础上进行，而知觉的发展离不开记忆．知觉中包括着经验的作用，特别是知觉恒常性和空间知觉，更和经验密切相关，而经验的积累主要靠记忆。
(2)儿童的想像和思维过程依靠记忆，记忆把知觉和想像、思维联结起来，使儿童能对知觉到的材料进行想像和思维，儿童最初的原始的想像和记忆不容易区分。
(3)儿童学习语言靠记忆，记住声音的语义，交际时对句子的理解和连贯性的保持也需要记忆。
(4)儿童情感、意志的发展受记忆影响，记忆使儿童积累一些情感体验的经验，从而使情感丰富起来。意志行动离不开记忆。
第9题：
农业政策目标与目标之间的关系表现为（）、（）、（）。
正确答案:相互依存关系、相互促进关系、相互冲突关系
第10题：
矢量图适合表现变化的曲线，在缩放时不失真，而位图适合表现景物，在缩放时容易失真。
正确答案:正确