农学
填空题微生物间的互生关系如（）与（），共生关系如（）与（），拮抗关系如（）与（）。
题目
填空题
微生物间的互生关系如（）与（），共生关系如（）与（），拮抗关系如（）与（）。
参考答案和解析
正确答案：
纤维素分解细菌,固氮菌,蓝细菌,某些真菌,乳酸菌,其他不耐酸细菌
解析：
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相似问题和答案
第1题：
活性污泥中，原生动物与游离细菌之间的关系为( )。
A.互生关系
B.共生关系
C.拮抗关系
D.寄生关系
B.共生关系
C.拮抗关系
D.寄生关系
答案：C
解析：
动物性营养的原生动物主要以细菌等个体小的其他微生物或有机颗粒为食，体现了一种微生物以另一种微生物为食料的拮抗关系。
第2题：
氧化塘中藻类与细菌的关系是（ ）。
A． 共生关系
B． 互生关系
C． 拮抗关系
D． 寄生关系
B． 互生关系
C． 拮抗关系
D． 寄生关系
答案：B
解析：
氧化塘中的藻类与细菌可以单独生存，但当其生活在一起时，可以由一方为另一方提供有利的生活条件，故为互生关系。藻类利用光能，并以水中二氧化碳进行光合作用，放出氧气，它既除去了对好氧菌有害的二氧化碳，又将产物氧供给好氧菌；好氧菌利用氧去除有机污染物，同时放出二氧化碳供给藻类。互生关系可以是单方有利，也可以是双方互利。
第3题：
地衣是微生物间的
A、竞争关系
B、共生关系
C、互生关系
D、寄生关系
E、以上都错
参考答案：B
第4题：
微生物间的互生关系如纤维素分解细菌与（）。
- A、紫硫细菌
- B、自生固氮菌
- C、绿硫细菌
- D、硝化细菌
正确答案:B
第5题：
语法单位与（）的关系，如主谓关系、述宾关系等；语法单位与（）的关系，如施事、受事等。语法单位与（）之间的关系，如陈述、疑问等。
语法单位；客观对象；说话人
略
第6题：
地衣中藻类与真菌的关系是（ ）。
A． 共生关系
B． 互生关系
C． 拮抗关系
D． 寄生关系
B． 互生关系
C． 拮抗关系
D． 寄生关系
答案：A
解析：
共生关系是指两种不能单独生活的微生物共同生活于同一环境中并形成一定的分工，各取所需，这两者之间的关系就称为共生关系。当这种关系高度发展，它们还会形成共同的结构。地衣是藻类和真菌形成的共生体，藻类利用光合作用合成有机物为自身及真菌提供营养；真菌同时从基质吸收水分和无机盐为二者提供营养。
第7题：
噬菌体与细菌的关系属于( )。
A.互生关系
B.共生关系
C.寄生关系
D.拮抗关系
B.共生关系
C.寄生关系
D.拮抗关系
答案：C
解析：
噬菌体必须生活到寄主细菌体内，使寄主受到损害或死亡，这种关系属于寄生关系。
第8题：
加大接种量可控制少量污染菌的繁殖,是利用微生物间的
A、互生关系
B、共生关系
C、竞争关系
D、拮抗关系
E、以上都错
参考答案：D
第9题：
地衣是微生物间的（）
- A、竞争关系
- B、共生关系
- C、互生关系
- D、寄生关系
正确答案:B
第10题：
何谓共生关系？请以反刍动物与瘤胃微生物为例说明微生物与动物间的共生关系。
正确答案: 共生：两种生物生活在一起，分工协作，互相取利，甚至达到难分难解、合二为一的种间相互关系。
举例：反刍动物与瘤胃微生物之间的共生关系。前者为后者提供丰富的营养（纤维素、水分、无机盐）和适宜的环境条件（pH、温度、厌氧），后者为前者提供纤维素的分解产物及菌体蛋白、维生素等。