农学
多选题应用光周期理论，可实现（）A对红薯进行短日处理，使其在北方开花B对秋菊进行短日处理，使其在元旦开花C对秋菊进行短日处理，使其在夏至开花D利用暗期中断抑制甘蔗开花，从而提高产量E玉米在海南加代繁殖
题目
多选题
应用光周期理论，可实现（）
A
对红薯进行短日处理，使其在北方开花
B
对秋菊进行短日处理，使其在元旦开花
C
对秋菊进行短日处理，使其在夏至开花
D
利用暗期中断抑制甘蔗开花，从而提高产量
E
玉米在海南加代繁殖
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相似问题和答案
第1题：
简述光周期现象在生产实际中的应用。
正确答案: 1春化处理；
2引种；
3育种；
4维持营养生长；
5控制开花时期。
第2题：
试述春化和光周期理论在生产实际中的应用。
正确答案:（一）加速世代繁育，缩短育种进程 人工春化，加速成花
（1）“闷麦法” — 春天补种冬小麦
（2）春小麦低温处理 — 早熟，躲开干热风
（3）冬性作物的育种 — 加速育种过程
（ 二）指导引种
指导引种
引种时应注意原产地所处的纬度，了解品种对低温的要求。若将北方的品种引种到南方，就可能因当地温度较高而不能顺利通过春化阶段，使植物只进行营养生长而不开花结实，造成不可弥补的损失。
不同纬度地区引种时要考虑品种的光周期特性和引种地区生长季节的日照条件，对以收获种子为主的作物，若是短日植物，比如大豆，从北方引种到南方，会提前开花，应选择晚熟品种；而从南方引种到北方，则应选择早熟品种。如将长日植物从北方引种到南方，会延迟开花，宜选择早熟品种；而从南方引种到北方时，应选择晚熟品种。
（三）控制开花
（1）人工控制光周期，促进或延迟开花
如菊花 — SDP，10月开花；SD处理，六、七月开花；暗期间断，春节开花。杂交育种时，控制花期，解决父母本花期不遇。
（2）抑制开花，促进营养生长，提高产量
S.DP烟草、麻类，南种北引，生育期延长，提高产量。
第3题：
植物发生光周期反应的部位是(),而感受光周期的部位是()。
参考答案：茎尖;叶子
第4题：
请举例说明光周期反应在作物栽培上的应用。
正确答案: （1）纬度调节。在作物引种时要特别注意作物开花对光周期的要求，短日作物南种北引，营养生长延长，开花结实延迟，北种南引，生育期则缩短；长日作物与之相反。（2）播期调节。确定适宜的播期，如短日照作物，从春到夏分期播种，播得越晚，抽穗越快。（3）作物品质受到光周期影响。光照长度影响大豆蛋白质、脂肪酸和脂肪的含量。
第5题：
应用光周期理论，可实现（）
- A、对红薯进行短日处理，使其在北方开花
- B、对秋菊进行短日处理，使其在元旦开花
- C、对秋菊进行短日处理，使其在夏至开花
- D、利用暗期中断抑制甘蔗开花，从而提高产量
- E、玉米在海南加代繁殖
正确答案:A,C,D,E
第6题：
叶片是感光周期的最有效部位，光周期效应的变化结果却反应在（）。
正确答案:芽的分生区
第7题：
简述光周期理论在生产上的应用
正确答案: 引种育种、控制花期、调节营养生长和生殖生长
第8题：
光周期反应在作物栽培上可以应用于（）和（）上。
正确答案:引种；确定适宜的播种期
第9题：
什么是光周期？根据植物的光周期反映可将植物分为几类？
正确答案: 很多植物在开花之前，有一段时期对昼夜相对长短有严格要求，如果这种要求得不到满足，就不能开花或延迟开花，这种现象统称为光周期现象。将植物分为三种主要类型，即短日照植物，长日照植物，日中性植物。
第10题：
光周期
正确答案: 光周期指白昼与黑夜时间长度的交替。