农学
问答题试论述氮、磷、钾肥配合施用的意义。
题目
问答题
试论述氮、磷、钾肥配合施用的意义。
参考答案和解析
正确答案：
配用不同的化肥，使养分之间的比例协调，相互增进肥效，有利作物丰产。
解析：
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相似问题和答案
第1题：
氮、磷、钾肥的施用对环境有哪些影响?
参考答案：1农业用水被带入河流、湖泊以后引起富营养化2导致土壤板结
第2题：
试论述有机肥料与化肥配合施用的作用与意义。
参考答案：①配合施用可改善化肥的供肥性能，减少化肥的固定，提高化肥利用率。②改善土壤结构。③既可增产，又可提高产品品质。④改善环境，防止环境污染。⑤增加有益微生物的数量，提高植物活性。
第3题：
针对我国钾肥资源严重缺乏的现状，钾肥的施用尤其应当提倡( )
A.使用国产钾肥
B.施用进口钾肥
C.少施钾肥
D.施用有机肥和秸秆还田
正确答案：AD
第4题：
苗木在高生长停止后，应追施（）。
- A、以钾为主的磷钾肥
- B、以氮为主的氮磷钾肥
- C、不需要施肥
- D、施什么肥均可
正确答案:A
第5题：
施用磷素的作用，在配合施氮的基础上易于表现
A对
B错
对
略
第6题：
试论述氮、磷、钾肥配合施用的意义。
参考答案：配用不同的化肥，使养分之间的比例协调，相互增进肥效，有利作物丰产。
第7题：
氮、磷、钾肥怎样合理分配?
正确答案：(1)根据土壤条件：碱性土壤宜施能使土壤变酸的肥料;酸性土壤宜施碱性肥料或施入难溶的磷矿粉。排水不良的低洼地，不宜施氯化铵;沙质土施氮、钾肥要量少，次多;施磷肥宜用钙镁磷肥。高肥力土壤可少施。(2)根据作物营养特性：氯化铵不宜用在忌氯作物上，而用在棉麻上较好。硝酸铵适于烟草、蔬菜。钾肥在薯类、棉花、烟草、油料作物上施，增产效果明显。(3)根据降雨和灌溉条件：降雨多或有灌溉条件的，施硝态氮肥易淋失，宜用铵态氮肥。在干旱地上，不宜施氯化铵，以防氯的积累。(4)根据肥料本身特性：如碳铵、过磷酸钙、尿素用作种肥时，要与种子相隔一定距离。氧化铵、氯化钾不能作种肥。追肥时，尿素要比硫铵早施几天。磷肥移动性小，易作基肥、种肥。带“铵”字的肥料不易与石灰、草木灰混用。
第8题：
水稻秧田底肥要有机肥和磷钾肥配合施用;移栽前3~5天,叶色褪淡时施尿素30~45kg£¯ha。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：正确
第9题：
钾肥深施、集中施用，与氮、磷肥配合施用是提高其有效性的重要途径。
正确答案:正确
第10题：
叙述高产小麦氮、磷、钾肥的运筹原则（施用时期、比例、数量等）。
正确答案: （1）N肥：基肥以有机肥为主，化肥为辅，用量占中强筋小麦一生总施N量的50%左右，弱筋小麦占70%左右，分蘖肥或平衡肥占总施肥量的10%左右，在越冬期或返青期根据苗情施用，以促平衡为主；弱筋小麦拔节肥占一生总施N量的20%左右，在拔节期施用，中强筋小麦拔节肥占一生总施N量的30-40%左右，在拔节期和孕穗期施用。
（2）P肥：作基肥一次施用或作基肥与拔节肥二次施用，每亩施过磷酸钙30-40kg。
（3）K肥：用氯化钾10kg左右，其中5kg在整地时作基肥施用，5kg在拔节期作追肥施用。