农学
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相似问题和答案
第1题：
简述方和标准的优点、缺点。
正确答案：方差和标准差的优点：反应灵敏，随任想一个数据的变化而变化，严密确定一组数据的方差及标准差有确定的值，计算简单，适合代数计算，不反求方差和标准的过程中可以进行代数运算，而且可以将几个方程差和标准差综合成一个总的方差和标准差，用样本数据推断总体差异量时，方差和标准差是最好的估计量。
缺点：不太容易理解，易受大小两极端数值的影响，有个别数值不清缺失时，无法计算。
缺点：不太容易理解，易受大小两极端数值的影响，有个别数值不清缺失时，无法计算。
第2题：
简述化学防治的缺点。
正确答案: （1）病，虫，草产生抗药性。
（2）化学防治成本上升。
（3）破坏生态平衡。
（4）污染环境。
第3题：
化学防治和生物防治各有什么优缺点?
正确答案：化防优点：在一定条件下，能快速消灭害虫，压低虫口密度。化防缺点：长期使用易产生药害，使病虫产生抗药性，污染环境，杀伤天敌。生防优点：对环境污染小，能有效地保护天敌，发挥持续控灾作用。生防缺点：杀虫效果较慢，在高虫口密度下使用不能完全达到迅速压低虫口密度的目的
第4题：
简述射流泵优点和缺点
正确答案: 优点：①构造简单、尺寸小、重量轻、价格便宜②便于就地加工、安装容易、维修简单③无运动部件、启闭方便、当吸水口完全露出水面后，断流时无危险④可以抽升污泥或其他含颗粒液体⑤可以与离心泵联合串联工作从大口井或深井中取水
缺点：效率低
第5题：
简述化学防治的优点和缺点。
正确答案: 优点：高效；速效；使用方便；（局部）经济效益高；受季节影响小；可大量供应。特别适合于抢救式的速效防治。
缺点：对植物产生药害；杀伤有益微生物；导致病原物产生抗药性；可能造成农产品安全性问题；可能造成环境污染；使用过程中可能对人员产生毒害；长期总体成本高。
第6题：
简述矩阵制组织结构的优点和缺点。
答案：
解析：
优点:有利于加强各职能部门的协调与配合解决问题;(1分)能较好地解决组织结构相对稳定与管理任务多变之间的矛盾,(1分)增强组织的灵活性和适应性。(1分)缺点:实行双重领导,(1分)项目负责人与职能部门领导之间相互推卸责任。(1分)
第7题：
何谓化学防治法？简述其优缺点。
正确答案: 化学防治法（chemical control）就是利用化学药剂来防治害虫，也称为药剂防治。化学防治的优点：
（1）收效快，防治效果显著。
（2）使用方便，受地区及季节性的限制较小。
（3）可以大面积使用，便于机械化。
（4）杀虫范围广，几乎所有害虫都可利用杀虫剂来防治。
（5）杀虫剂可以大规模工业化生产，品种和剂型多。远距离运输，且可长期保存。
化学防治的缺点：
（1）长期广泛使用化学农药，易造成一些害虫对农药的抗药性；
（2）应用广谱性杀虫剂，在防治害虫的同时，杀死害虫的天敌，易出现一些主要害虫再猖獗和次要害虫上升为主要害虫；
（3）长期广泛大量使用化学农药，易污染大气、水域、土壤，对人畜健康造成威胁，甚至中毒死亡。
第8题：
简述讲授法的优点和缺点。
正确答案：
讲授法是指教师按照准备好的讲稿，系统地向受训者传授知识的培训方法。
(1)讲授法的优点
①易于操作。一般讲授内容确定后，只需根据培训的内容确定相应的主讲人，找到一间合适的教室(如会议室)，选定培训的时间，召集需进行培训的学员即可进行，学员数量可多可少。
②经济高效。可以同时对大量学员进行培训；可在较短时间内使学员系统地学习、掌握有关的系统知识。
③有利于教师作用的发挥。培训师在课堂上对学习者进行知识讲解、能力训练、思维启迪、方法示范，在培训中起着主导作用。
(2)讲授法的缺点
①单向式教学。讲授法的培训过程是由教师控制的，讲授的内容、进度取决于教师，学员基本处于被动接受状态，教师与学员间缺乏必要的交流和反馈，学员间缺乏相互作用和信息交流。单纯的或过多的采用讲授法，会助长学员学习的被动性或抵触情绪，而且不利于学习内容的消化和记忆。
②缺乏实际的直观体验。讲授法仅是利用语言从理论上传授知识和技能，不能给学员提供相关的感性认识，可能对知识的理解和运用带来困难。
③培训的针对性不强。讲授法主要针对学员的普遍性问题确定讲授内容，采用统一资料、同一方法进行培训，难以顾及每个学员的具体特点和个别问题。
讲授法是指教师按照准备好的讲稿，系统地向受训者传授知识的培训方法。
(1)讲授法的优点
①易于操作。一般讲授内容确定后，只需根据培训的内容确定相应的主讲人，找到一间合适的教室(如会议室)，选定培训的时间，召集需进行培训的学员即可进行，学员数量可多可少。
②经济高效。可以同时对大量学员进行培训；可在较短时间内使学员系统地学习、掌握有关的系统知识。
③有利于教师作用的发挥。培训师在课堂上对学习者进行知识讲解、能力训练、思维启迪、方法示范，在培训中起着主导作用。
(2)讲授法的缺点
①单向式教学。讲授法的培训过程是由教师控制的，讲授的内容、进度取决于教师，学员基本处于被动接受状态，教师与学员间缺乏必要的交流和反馈，学员间缺乏相互作用和信息交流。单纯的或过多的采用讲授法，会助长学员学习的被动性或抵触情绪，而且不利于学习内容的消化和记忆。
②缺乏实际的直观体验。讲授法仅是利用语言从理论上传授知识和技能，不能给学员提供相关的感性认识，可能对知识的理解和运用带来困难。
③培训的针对性不强。讲授法主要针对学员的普遍性问题确定讲授内容，采用统一资料、同一方法进行培训，难以顾及每个学员的具体特点和个别问题。
第9题：
简述化学防治的优缺点。
正确答案: 化学防治具有以下优点：
（1）防治效果显著，收效快。
（2）使用方便，受地区和季节性限制小。
（3）可大面积使用，便于机械化。
（4）防治对象广，几乎所有作物病虫均可用化学农药防洽。
（5）可工业化生产。
化学防治缺点；
（1）病虫草产生抗药性。
（2）化学防治成本上升。
（3）破坏生态平衡。
（4）污染环境。
第10题：
简述化学防治的优点。
正确答案:防治对象广，几乎所有植物病虫草鼠均可用用农药防治；防治效果显著，收效快；使用方便，受限制小；可以大面积使用，便于机械化操作；可工业化生产、远距离运输和长期保存。