农学
填空题菌褶与菌柄有多种连接方式，主要有直生、变生、连生、（）。
题目
填空题
菌褶与菌柄有多种连接方式，主要有直生、变生、连生、（）。
参考答案和解析
正确答案：
延生
解析：
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相似问题和答案
第1题：
单选题
苗木修剪中，枝条短截时，应留外芽，剪口应距留芽位置上方（）cm左右。
A
0.1
B
0.5
C
2.5
D
5
正确答案：
B
解析：
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第2题：
多选题
世界五大公园树种是（）。
A
金钱松
B
雪松
C
日本金松
D
南洋杉
E
巨杉
正确答案：
A,B,C,D,E
解析：
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第3题：
问答题
生物饵料与配合饲料相比所具有的优点。
正确答案：
生物饵料作为养殖水产动物（主要是苗种培育阶段）的饵料，与人工配合饵料相比，具有如下优点：
1、对水环境的影响：使用生物饵料，对养殖水体的水质影响较小。微生物及植物性生物饵料，同时有改善水质的作用，动物性的生物饵料是活的生物，一般不会影响到养殖水体的水质，而使用人工配合饵料对水质的影响则不同。
2、营养组成：生物饵料的营养丰富，能满足水产动物的营养需求。生物饵料大多含未知的生物活性物质，对养殖对象的生长有利；可筛选特定的生物饵料，满足特定培养对象的营养需求；可通过改变培养条件来改善或强化生物饵料的营养价值。
3、规格：生物饵料的大小可满足养殖对象的需求，不同生物饵料可组合成系列饵料，满足养殖对象不同生长阶段的具体需求。而人工微粒子配合饵料（小于300微米）的研究还有待提高。
4、可消化性：大多数水产动物喜食生物饵料，而且容易消化。自身含消化酶，可弥补幼体消化能力的不足。
5、可获得性：大多数水产动物能方便的摄食生物饵料，可针对养殖对象的运动和栖息习性，选择运动能力和分布水层都适合培养对象的种类。
1、对水环境的影响：使用生物饵料，对养殖水体的水质影响较小。微生物及植物性生物饵料，同时有改善水质的作用，动物性的生物饵料是活的生物，一般不会影响到养殖水体的水质，而使用人工配合饵料对水质的影响则不同。
2、营养组成：生物饵料的营养丰富，能满足水产动物的营养需求。生物饵料大多含未知的生物活性物质，对养殖对象的生长有利；可筛选特定的生物饵料，满足特定培养对象的营养需求；可通过改变培养条件来改善或强化生物饵料的营养价值。
3、规格：生物饵料的大小可满足养殖对象的需求，不同生物饵料可组合成系列饵料，满足养殖对象不同生长阶段的具体需求。而人工微粒子配合饵料（小于300微米）的研究还有待提高。
4、可消化性：大多数水产动物喜食生物饵料，而且容易消化。自身含消化酶，可弥补幼体消化能力的不足。
5、可获得性：大多数水产动物能方便的摄食生物饵料，可针对养殖对象的运动和栖息习性，选择运动能力和分布水层都适合培养对象的种类。
解析：
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第4题：
单选题
花卉的根外追肥的施用常在（）
A
萌芽期
B
休眠期
C
开花期
D
落叶期
正确答案：
D
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第5题：
问答题
金银木与金银花的区别
正确答案：
同为忍冬科忍冬属落叶树种。金银木为落叶灌木，浆果红色，为优良赏花观果园林植物；金银花为落叶藤本植物，浆果成熟时为黑色，，为优良垂直绿化和盆景材料
解析：
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第6题：
填空题
雹灾：（）给农业生物、农业及其它设施造成的损伤和破坏。
正确答案：
冰雹
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第7题：
问答题
标准化测土样品量
正确答案：
混和土样以取土1公斤左右为宜（用于推荐施肥的0.5公斤，用于试验的2公斤以上，长期保存备用），可用四分法将多余的土壤弃去。方法是将采集的土壤样品放在盘子里或塑料布上，弄碎、混匀，铺成正方形，划对角线将土样分成四份，把对角的两份分别合并成一份，保留一份，弃去一份。如果所得的样品依然很多，可再用四分法处理，直至所需数量为止。
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第8题：
填空题
园林中的山体安排主要有两种形式，一种是居于全园的（），另一种是居于全园的（）。
正确答案：
重心,一侧
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第9题：
问答题
我国生态农业的基本内涵是什么？
正确答案：
按照生态学原理和生态经济规律，因地制宜地设计、组装、调整和管理农业生产和农村经济的系统工程体系。它要求把发展粮食无多种经济作物生产，发展大田种植与林、牧、副、渔业，发展大农业与第二、第三产业结合起来，利用传统农业精华和现代科技成果，通过人工设计生态工程，协调发展与环境之间、资源利用与保护之间的矛盾，形成生态、经济两个良性循环，经济、生态、社会三大效益的统一。
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第10题：
多选题
嫁接技术要求（）。
A
平
B
快
C
齐
D
紧
正确答案：
B,C
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