农学

问答题南京椴如何在园林中应用的?

题目
问答题
南京椴如何在园林中应用的?
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相似问题和答案

第1题:

在我国南方园林中采用西方建筑特色,中西合璧,开风气之先的是( )。

A.南京瞻园

B.苏州网师园

C.扬州何园

D.无锡梅园


正确答案:C

第2题:

清代皇家园林中某些景点模仿江南园林和名胜风景。其中颐和园中的谐趣园和长堤模仿的是:( )

A.苏州拙政园和杭州西湖苏堤
B.扬州何园和南京玄武湖长堤
C.无锡寄畅园和杭州西湖苏堤
D.南京瞻园和无锡太湖长堤

答案:C
解析:
颐和园谐趣园仿无锡寄畅园,长堤模仿杭州西湖苏堤。

第3题:

F列园林中,位于扬州的是( )。

A、拙政园

B、可园

C、个园

D、何园

E、留园


正确答案:CD

第4题:

植物专类园因其景观特色明显而越来越多地应用于园林中,其植物选择大多是品种丰富、花色多的植物,如()。

  • A、郁金香
  • B、紫茉莉
  • C、萱草
  • D、葱兰

正确答案:A

第5题:

下列园林中地处江苏扬州的是()

  • A、拙政园
  • B、个园
  • C、留园
  • D、寄畅园

正确答案:B

第6题:

幼儿有意注意受哪些因素的影响?请举例说明如何在幼儿园教育活动中应用有意注意规律。


正确答案:1.幼儿注意发展受生活制度与规范的影响。2.幼儿有意注意的发展与游戏密不可分。3.语言调节对幼儿有意注意发展有很大的帮助(一)正确利用无意注意的规律组织教学1.凡需要学生注意的对象和操作的活动,尽量赋予它们无意注意的特性2.尽量减少与教学无关的对象或活动的刺激作用(二)利用课内外活动帮助学生学会组织和发展自己注意的能力1.提高活动的目的性2.激发学习动机3.训练良好的注意习惯(三)运用无意注意与有意注意转换的规律,让学生在有目的的学习活动中,快乐地学习?高度集中注意要消耗相当的体力和脑力。长时间地集中注意,必定使人疲惫不堪。怎样使学生在学习活动中始终保持旺盛的精力,积极地注意而又不疲劳呢y在一天的学习活动中,在一节课乃至在解决一个问题的过程中,教师要适当地运用无意注意和有意注意转换的规律,把有意注意和无意注意交融在每一个认识活动中。如,一节课中教学内容安排应有难有易,教学方式应稳中有变,使小学生的注意有张有弛。教学的各个环节要有机联系,尽量杜绝造成注意涣散的机会,使小学生快乐地完成学习任务。在教学过程中,不能把注意的转换简单地归结为让两种注意按着一定的程式轮番交替地出现。教学是一门极其复杂的艺术,它只有一般的规律可循,没有固定的模式可仿效。在如何运用两种注意转换规律的问题上同样如此。

第7题:

南京椴的形态特征是什么?


正确答案:落叶乔木,高可达15m;幼枝有星状绒毛;叶三角状卵形,长4~11cm,宽3.5~9cm,顶端短渐尖,基部偏斜心形或截形,边缘有短尖锯齿;表面深绿色,近无毛,背面有灰色星状毛;叶柄长2~4cm,嫩时有毛,后近无毛。聚伞花序长6~8cm,花序轴有星状毛;苞片长匙形,表面脉腋有星状毛,背面密生星状毛;萼片长约4mm,外面有星状毛,内面有长柔毛;花瓣无毛。果实近球形,直径约9mm,基部有5棱,表面有星状毛。花期6月;果熟期9月。

第8题:

江南私家园林中唯一的廊桥是在以下哪个园林中( )。

A:拙政园

B:留园

C:网师园

D:个园


参考答案:A

第9题:

南京椴如何在园林中应用的?


正确答案:树叶美丽,树姿清幽,夏日浓荫铺地,黄花满树,芳香,是很好的庭荫树、行道树,优良的蜜源树种。

第10题:

北京园林中最常见的专类园是()

  • A、石榴园
  • B、百合园
  • C、樱园
  • D、蔷薇园

正确答案:D