农学
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案
第1题：
简述教育实验研究法的概念及其特点。
正确答案: 教育实验研究法是研究者按照研究目的，合理地控制或创设一定的条件，人为地影响研究对象，从而验证假设，探讨教育现象因果关系的一种研究方法。它是一种特殊的科学实验活动。其基本特点如下：
（1）教育实验研究首先具有科学实验的基本特征：因果关系的推论；自变量的操作；控制无关变量。
（2）教育实验研究作为一种特殊的实验活动，由于教育现象和对象的独特性，教育实验又具有与自然科学实验相区别的特征：从总体上分析，教育实验基本上属于社会科学实验范畴；在研究对象上，教育实验以人和人所从事的教育活动为研究对象；在实验物质手段上，教育实验主要在教育和教学的自然环境状态中进行；在研究方法上，教育实验更强调定量研究与定性研究相结合。
影响实验内在效度（变量间因果关系的真实程度）的主要因素：偶然事件、成熟程度、测验、测量手段、统计回归、被试的选择差异、实验的偶然减员、取样。
影响实验外在效度（实验可推广程度）的主要因素：测验的交互作用、抽样偏差和实验处理的交互作用、实验安排的副效应（霍桑效应，指被试知道他们要参加实验并对其具有新鲜感）、多重处理干扰。
第2题：
简述信息资源管理的研究对象，研究范围。
正确答案:研究对象：
a.信息资源管理的历史和发展；
b.信息资源管理的基本理论、技术和方法；
c.有关的信息政策和法规及其研究；
d.政府信息资源管理；e.企业信息资源管理；
f.网络信息资源管理；
g.公益性信息机构和其他机构的信息资源管理；h.信息技术和信息系统管理；
i.信息资源配置和信息资源开发利用。
研究范围：包括信息本身也包括诸如人员、设备、资金和信息技术之类的相关资源。
第3题：
简述信息资源标准化的概念及其重要性的主要体现。
参考答案：信息资源标准化是指在信息资源收集、整理、加工、存储、开发和利用过程中，通过制定、发布和实施标准，规范信息资源的内容和形式，以便最大限度地发挥信息资源的效用。信息资源标准化的重要性体现在以下几个方面(1)信息资源标准化是信息系统建设的基本前提(2)信息资源标准化是实现信息资源共享的有效途径(3)信息资源标准化是提高信息系统效率的保障
第4题：
简述药用植物资源特点？
正确答案:药用植物资源的种类繁多，来源复杂、分布零散、性质各异，它们在自然界均占有特定的位置，也都具有各自的特点，归结起来为：
1.地域性：药用植物资源的一个突出特点就是具有明显的地域性，药用植物资源的地域性是做好药用植物资源区划的重要依据，所谓“地道药材”显示出明显的地域特点。
2.分散性：药用植物资源的分散性是指自然状态下这些资源的地理分布往往是分散的、零星 存在的。从整体看药用植物资源有较强的地域性，从局部看则又有广泛的散生性。
3.有限性和可解体性：药用植物资源的蕴藏量是有限的。同时又具有可解体性，作为药用植物资源主体的生物资源，因受到自然灾害和人为破坏而导致数量上的急剧减少、濒临绝境乃至灭绝。
4.可再生性：药用植物资源具有自然更新和认为扩大繁殖能力的特性称为再生性，但是资源 再生、增殖不是无限的，资源的开发利用必须与资源的再生、增殖、换代、补偿能力相适应。
5.多用性：许多药用植物资源往往具有多种用途，既可直接入药，又能从中提取制药的原料，有的还有利于环境和维持生态平衡。
6.国际性：药用植物资源的分布和研究超出国界而带有国际性，研究药用植物资源既要立足国内，也要面向国外。
第5题：
简述药用植物资源的内在品质评价。
正确答案:药用植物资源的内在品质是利用价值的基础，需要从不同角度和不同系统进行综合性评价。
1.药用植物资源的化学品质评价 化学成分是资源利用的基础，根据植物体内一成分含量或几类成分组含量与植物组织的质量比关系，进行植物资源的品质分类、比较，并结合这一成分的主要用途，作出资源适用性和实用性价值评价。
2.药用植物资源的药用功效或药理作用的品质评价 药用植物资源药理作用具有多靶点性的特点，在选用其主要功效或药理作用方面进行评价时应适当分类，如药理学作用方面分为神经系统、消化系统、免疫系统类植物等。
3.药用植物资源药效成分的稳定性评价 药用植物体内和纯化后的晶体以及生物体内的状态，结构的稳定性会有很大差异，结果会影响其药用功效的发挥，如一些成分的见光分解。
4.药用植物资源的安全性评价 植物资源具有药效成分的前提是该成分对生物的安全性。植物资源的安全性是保证成分安全和药用安全的入口。资源的安全性应包括两点：一是植物资源无污染，二是内含物成分无毒、无致畸、突变性。
第6题：
简述医药用植物资源概念及其研究范围。
正确答案: 药用植物资源是指含有药用成分，具有医疗用途，可以作为植物性药物开发利用的一类植物主要范围有以下几个方面：
1.调查药用植物的种类、分布和蕴藏量，研究其更新、消长的动态规律，为合理开发利用提供科学依据。
2.研究药用植物资源的最佳收获期，合理采收方法及多方面多层次的合理利用。
3.研究药用器官生长与更新特点，药用植物种群与群落的生境及演替规律，有效成分与生态因子的关系，地道药材的特点及其形成因素等药用植物资源的动态规律，保护与发展种质资源，提出科学的经营与管理办法。
4.积极从古本草学、近缘植物和民族植物药中寻找与开发植物性药材的新品种与新资源。
第7题：
简述医政管理的概念、对象、性质
正确答案: 概念：医政管理指政府卫生行政部门依照法律法规及有关规定对医疗机构、医疗技术人员、医疗服务及其相关领域实施行政管理活动的过程。
对象：医疗机构、医疗机构中的从业人员、医疗活动、与医疗相关的各种卫生组织及其活动
性质：法律强制性、社会公益性、职业人道性、时效性
第8题：
简述设计学的定义及其研究范围。
设计学是关于设计这一人类创造性行为的理论研究。按照西方对美术学的划分方法来对设计学研究方 向进行分类，可分为设计史、设计理论、设计批评三个分支。
略
第9题：
简述药用植物野生抚育的基础研究
正确答案:1.药用植物野生资源抚育的基础研究
（1）资源学研究，资源学研究的核心问题是药材的地道性，为野生资源抚育基地的确定提供准确依据；
（2）生物学研究，研究原生环境下目标药用植物反之特性、种群更新机制、收获器官生长发育规律等，为确定目标药用植物野生资源抚育方法奠定基础，是野生资源抚育的前提和关键；
（3）生态学研究，生态学研究注重：生态因子与抚育种群的关系，生态因子重点为光、温度、水及土壤因子。
2.抚育方法学研究 抚育方法学研究是野生药用植物资源抚育研究的核心问题。包括；
（1）抚育药用植物种群增加的方法；
（2）生物群落动态平衡保持方法；
（3）最佳药材采挖时期与方法；
（4）生态环境保护方法
（5）种群生长过程的管理方法
（6）病虫害综合防治防治方法等。
3.抚育基地管理学研究
野生资源抚育药用植物基地不仅涉及抚育药用植物种群数量及生长的管理，还涉及生态环境的保护，是一项包含生态、经济和社会因素在内的系统工程。
第10题：
简述药用植物资源学的研究内容 。
正确答案:1.药用植物资源调查
2.药用植物资源区划与产地适宜性分析
3.药用植物资源的野生抚育和可持续利用
4.药用植物资源的动态规律和合理开发利用研究
5.积极寻找和扩大药用植物新资源
6.濒危药用植物资源评价与检测