小学综合素质

单选题班主任王老师在班上开展“悦读悦享”活动,与同学们同读一本书,经常撰写“师读心得”与同学们分享。下列分析不下恰当的是()。A 王老师注重师生同读互促,率先垂范B 王老师注重营造读书气氛,激趣后智C 王老师注重学习,不断提升自我修养D 王老师注重公正,对同学们一视同仁

题目
单选题
班主任王老师在班上开展“悦读悦享”活动,与同学们同读一本书,经常撰写“师读心得”与同学们分享。下列分析不下恰当的是()。
A

王老师注重师生同读互促,率先垂范

B

王老师注重营造读书气氛,激趣后智

C

王老师注重学习,不断提升自我修养

D

王老师注重公正,对同学们一视同仁

参考答案和解析
正确答案: D
解析: 暂无解析
如果没有搜索结果,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

甲读一本书,已读与未读的页数之比是3:4,后来又读了33页,已读与未读的页数之比变为5:3。这本书共有多少页?( )

A.152

B.168

C.224

D.280


正确答案:B
21.【答案】B  从题目可知,已读的部分占全书的3/7,又读了33页后,已读部分占全书的5/8,则全书共有33÷(5/8-3/7)=168页,选择B。

第2题:

甲读一本书,已读与未读的页数之比是3:4,后来又读了33页,已读与未读的页数之比变为5:3。这本书共有多少页?( )

A.152 B.168 C.224 D.280


正确答案:B
从题目可知,已读的部分占全书的3/7,又读了33页后,已读部分占全书的5/8,则全书共有33÷(5/8-3/7)=168页,选择B。

第3题:

以下哪款产品最长的增值服务周期暂为1年。

A.悦享存A款

B.悦享存B款

C.悦享存C款


正确答案:AC

第4题:

手机悦读会会员包的开通指令为()。

  • A、kthyb
  • B、qxhyb
  • C、ktyd
  • D、ktydh

正确答案:A

第5题:

班主任王老师在班上开展“悦读悦享”活动,与同学们同读一本书,经常撰写“师读心得”与同学们分享。下列分析不恰当的是(?)。

A.王老师注重师生同读互促,率先垂范
B.王老师注重营造读书气氛,激趣后智
C.王老师注重学习,不断提升自我修养
D.王老师注重公正,对同学们一视同仁

答案:D
解析:
班主任王老师与同学们同读一本书,可以在班级内营造读书氛围,给学生做出表率,同时也可以提升自我,故A、B、C项分析均正确。而该案例中王老师的行为没有体现其注重公平,对学生一视同仁,D项分析与题干案例无关。

第6题:

给定资料反映出,当今社会,“读纸”与“读屏”两种阅读方式并存。请根据给定资料,分析“读纸”与“读屏”的关系问题。

要求:简明扼要,表述清楚,字数不超过350字。


正确答案:
答案提示
当今社会,“读纸”和“读屏”两种阅读并存。所谓“读纸”指的是以阅读报刊书籍等以纸张为信息介质的传统阅读,“读屏”指的是看电脑、看手机、看电视转播等。“读纸”阅读作为传统阅读的方式,内容丰富,可引导人们的深层次阅读,“读屏”阅读,及时、快捷、但是较为浅显。两者各具有特色,可以满足不同人的阅读习惯,在现代社会中是可以并存的。
但是“读屏”阅读方式也在一定程度上构成对“读纸”阅读方式的挤压,生活节奏的加快使人们越来越热衷于“读屏”的阅读方式,“读屏”时间逐渐增多,但是“读屏”的阅读方式无法取代“读纸”阅读方式,因为作为传统阅读方式,“读纸”阅读对人类文化传承和深度思考方面发挥着重要作用。另外,尽管“读纸”阅读有着“读屏”阅读无法替代的优势,但现代社会“读屏”阅读越来越普遍,可以引导“读屏”阅读的内容向深度发展。
总之,在现代社会中,“读纸”和“读屏”两种阅读方式是并存的,不应因“读屏”废“读纸”,也不能传统废“读屏”。

第7题:

材料一王老师要讲一堂公开课,同学们问老师好课的标准是什么,他笑着回答学生:“那要看你们配合得怎么样了。”
材料二语文朗读课上,李老师让同学们大声并有感情地朗读课文。读了一会儿,老师请一位同学和大家分享他的朗读,李老师发现该同学的朗读还有不足之处,然后李老师说:“同学们,听了这位同学的朗读后,老师也想试一试,可以吗”同学们高呼“好”。李老师读了一遍,又说:“你们发现老师读的和咱们同学读的不同之处了吗你感觉哪一个更贴切一些,自己也试着读一下好吗”
问题:
(1)结合材料分析新课程改革倡导的师生关系是怎样的
(2)结合材料及现实生活,谈谈素质教育对教师的要求。


答案:
解析:
(1)新课程倡导的师生关系具有尊师爱生、民主平等、教学相长、心理相容的特点。在教育活动中,教师处于教育和教学的主导地位,学生是学习的主体。教师的主导作用要依赖于学生主体作用的发挥,学生主体作用要依赖于教师的主导作用来实现。只有教师、学生两方面相互配合,才能收到最佳的教学效果。材料一中的王老师的回答显然是片面的,一堂好课的标准不仅需要学生的积极配合,更需要教师的精心组织与安排。材料二中的李老师一视同仁的与所有学生交往,善于倾听同学们的意见,要求学生正确表达自己的思想和意见,学会合作和共同学习,这都反映了李老师和学生之间是民主平等和教学相长的师生关系。 (2)教师是教育实践活动的主体,在教育实践中起主导作用;学生是发展中的人,是教育实践活动的客体,是学习和发展的主体。这决定了教师首先是知识的传播者、智慧的启迪者、个性的创造者、人生的引路人、潜能的开发者,其次才是学生的合作者、帮助者和服务者。

第8题:

手机悦读会会员有哪些会员权益?()

A.会员书讯

B.会员借书

C.会员名家系列活动

D.会员折扣


参考答案:A, B, C, D

第9题:

留园五峰仙馆,北厅挂有清代苏州状元()手笔:“读书取正,读易取变,读骚取幽,读庄取达,读汉文取坚,最有味卷中岁月;与菊同野,与梅同疏,与莲同洁,与兰同芳,与海棠同韵,定自称花里神仙”。


正确答案:陆润庠

第10题:

完整表述贵州数字图书馆提供的服务是下列哪项?()

  • A、查、借、询、读、享
  • B、读、传、借、询、享
  • C、查、读、传、借、询
  • D、查、读、传、借、享

正确答案:C

更多相关问题