小学综合素质

单选题徐刚在课堂上突然大叫，有的同学也跟着起哄。下列处理方式，最恰当的一项是（　）。A 马上制止，让徐刚站到讲台边B 不予理睬，继续课堂教学C 稍作停顿，批评训斥学生D 幽默化解，缓和课堂气氛

题目
单选题
徐刚在课堂上突然大叫，有的同学也跟着起哄。下列处理方式，最恰当的一项是（　）。
A

马上制止，让徐刚站到讲台边

B

不予理睬，继续课堂教学

C

稍作停顿，批评训斥学生

D

幽默化解，缓和课堂气氛

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相似问题和答案

第1题：

一位教师兴致勃勃地走进教室，突然发现黑板上画了一幅自己的画像，引起课堂上一阵骚动。 下列处理方式，最恰当的一项是（　　）。

A、平静而真诚地说：“画得多好啊，确实像我，希望这位同学以后为班上做画报”
B、不予理睬．擦掉画，开始上课
C、立即查找作画人
D、批评教育学生

答案：A
解析：
A项既快速地处理突发事件。又鼓励了作画的学生。

第2题：

豆豆是幼儿园大班的小朋友，有一天他在课堂上突然大叫，有的同学也跟着起哄。下列处理方式.最恰当的一项是()。

A.马上制止.让豆豆站到讲台边
B.不予理睬.继续课堂教学
C.稍作停顿.批评训斥学生
D.因势利导.缓和课堂气氛

答案：D
解析：
【知识点】职业理念——教育观
遇到此类事件，教师最恰当的处理方法是因势利导，缓和课堂气氛。

第3题：

一位教师兴致勃勃地走进教室，突然发现黑板上画了一幅自己的画像，引起课堂上一阵骚动。 下列处理方式，最恰当的一项是（ ）。

A．平静而真诚地说：“画得多好啊，确实像我，希望这位同学以后为班上做画报”

B．不予理睬．擦掉画，开始上课

C．立即查找作画人

D．批评教育学生


正确答案：A
A项既快速地处理突发事件。又鼓励了作画的学生。

第4题：

有一位老师，他在上课时经常说错话，一次在他讲错之后，一位同学举手说：“老师，您讲错了。”下列处理方式最恰当的一项是（）。

  • A、觉得没面子，大发雷霆
  • B、批评这位同学
  • C、承认自己的错误，表扬刚才提出质疑的同学
  • D、对自己的错误进行解释

正确答案:C

第5题：

历史课中讲到“楚汉战争”中项羽自杀时，一个学生突然说道：“傻瓜。”下列处理方式中最恰当的一项是（　　）。

A.指桑骂槐地批评
B.不予理睬，继续课堂教学
C.老师微笑着说：“刚才有人说‘项羽自杀是傻瓜行为’，大家怎样认为?”
D.否定学生的观点

答案：C
解析：
学生在思想上具有鲜明的独立性和自主性。作为教师必须尊重学生的个体独立性，不能把自己的个人意志强加于学生的思想之上，要把学生当作不依自己的意志为转移的客观存在，当作具有个体独立性的人来看待，因势利导地去施加教育，推动学生个体的健康成长。

第6题：

徐刚在课堂上突然大叫，有的同学也跟着起哄。下列处理方式，最恰当的一项是()。

A.马上制止，让徐刚站到讲台边
B.不予理睬，继续课堂教学
C.稍作停顿，批评训斥学生
D.幽默化解，缓和课堂气氛

答案：D
解析：
学生在课堂上发生与课堂行为规范和教学要求不一致的举动时，根据情况进行处理，如果学生举动不是特别严重，教师最恰当的处理办法就是，用幽默来化解，转移大家的注意力，缓解课堂气氛。##niutk

第7题：

历史课中讲到“楚汉战争”中项羽自杀时，一个学生突然说道：“傻瓜。”下列处理方式，最恰当的一项是（　　）。

A、指桑骂槐的批评
B、不予理睬继续课堂教学
C、老师微笑着说：“刚才有人说‘项羽自杀是傻瓜行为’，大家怎样认为?”
D、否定学生的观点

答案：C
解析：
看似随意的一句“傻瓜”，实质上是学生有话要说，想一吐为快，如果老师不应对，学生在历史课堂上只能沉默，长期下去只会兴趣全无，有时学生“捣乱”是有表达的欲望。老师应当培养学生的思辨能力和对历史的兴趣，帮其挖掘有价值的东西。故选C。

第8题：

夏天午后的课堂上，有的学生昏昏欲睡。下列处理方式，最恰当的一项是（　　）


A.不予理睬，继续课堂教学

B.稍作停顿，批评训斥学生

C.马上提醒，让学生站起来

D.随机说了句诗：“春风吹得书生醉，莫把课堂当睡堂。”

答案：D
解析：
老师本着对学生负责的态度，纠正其错误。居高临下地严肃批评，往往使学生很难接受；幽默化解，不但不会损害学生的自尊心，反而使学生觉得老师给我留了“面子”，理解老师提醒自己的良苦用心，从而彻底改正自己的缺点，达到“亲其师而信其道”的教育效果，这会使师生关系更加融洽。

第9题：

夏天午后的课堂上，有学生昏昏欲睡了。下列处理方式，最恰当的一项是（）。

  • A、马上提醒，让学生站起来
  • B、不予理睬，继续课堂教学
  • C、稍作停顿，批评训斥学生
  • D、随机说了句诗："春风吹得书生醉，莫把课堂当睡堂。"

正确答案:D

第10题：

历史课中王老师讲到“楚汉战争”中项羽自杀时，一个学生突然说道：“傻瓜。”下列王老师的处理方式，最恰当的一项是（）。

  • A、指桑骂槐的批评
  • B、不予理睬，继续课堂教学
  • C、老师微笑着说：“刚才有人说‘项羽自杀是傻瓜行为’，大家怎样认为？”
  • D、否定学生的观点

正确答案:C

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