小学综合素质

单选题把物当作人来写，把人当作物来写，或把甲物当作乙物来写的修辞方法是（　）。A 比喻B 对偶C 排比D 拟人

题目
单选题
把物当作人来写，把人当作物来写，或把甲物当作乙物来写的修辞方法是（　）。
A

比喻

B

对偶

C

排比

D

拟人

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第1题：

如果你不会指法，那么你就不会打字，你就不可能使用电脑来写论文，除非你会打字。

下列最符合上述推论的是：

A、如果你会指法，那么你就能使用电脑来写论文

B、如果你不能使用电脑来写论文，那么你就不可能会指法

C、如果你能使用电脑来写论文，那么你至少会指法

D、如果你能打字，你就有可能使用电脑来写论文


正确答案：C

题干推理为：不会指法×不会打字，不会打字十不能用电脑写作。"除非"表示必要条件关系。可推出"不会指法弓不能用电脑写作"，"至少"表示必要条件关系，就是说"会指法"是"会电脑写作"的必要条件。所以C最符合题干的推论。

第2题：

通过画因果图来写测试用例的步骤为___________________、___________________、___________________、把因果图转换为状态图和___________________及共五个步骤。


正确答案：分析程序规格说明的描述中，哪些是原因，哪些是结果 、分析程序规格说明的描述中语义的内容，并将其表示成连接各个原因与各个结果的因果图、在因果图上使用若干个特殊的符号标明特定的约束条件、把判定表中每一列表示的情况写成测试用例

第3题：

调查报告正文部分的写法多种多样,一般有下面几种写法()

A、按调查顺序逐点来写

B、按人和事物发展的逻辑顺序演变过程，层层深入来写

C、将两种事物加以对比，以显示其优劣，找出其差异性

D、把教育调查的基本情况按种类分成并列的几个部分或方面来写


参考答案：A,B,C,D

第4题：

通过日常的几件事来写人物的方法，叫（）


正确答案:人物二三事法

第5题：

把事件的结局或某一事件发展过程中最突出的片段提到前边来写，然后再从事件的开头进行叙述的是哪种叙述方法（）

  • A、正叙
  • B、倒叙
  • C、平叙
  • D、插叙

正确答案:B

第6题：

比拟就是把物当作人,把人当作物,或者把此物当作彼物来描写的修辞方法。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：√

第7题：

把物当作人来写，把人当作物来写，或把甲物当作乙物来写的修辞方法是()。

A.比喻
B.对偶
C.排比
D.拟人

答案：D
解析：
把物当作人来写，把人当作物来写，或把甲物当作乙物来写的修辞方法是拟人。

第8题：

比喻就是根据想象把物当做人,把抽象的概念当做人或物,或者把人当做物、把此物当做彼物来描写。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：×

第9题：

盲文分词写法要求把盲文句子里的词一个个分开来写，每个音节也要分开来写。


正确答案:错误

第10题：

如果新闻标题太长，把一句话分成两行来写，这叫做（）

  • A、引题和主题
  • B、主题和副题
  • C、复合题
  • D、双行主题

正确答案:D

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