讲授法
实验法
参观法
演示法
第1题:
教师在教学过程中带领学生观察各种实物、演示各种实验,或者到工厂等地方开展实地观察访问等,这种引导学生获得知识的方式属于( )。
A.实物直观
B.模像学习
C.言语直观
D.变式直观
第2题:
第3题:
老师为了让学生更好的理解鸦片战争,为学生们安排了一场《鸦片战争》的故事片,这是老师运用了模象直观的方式来使学生获得对鸦片战争全貌的了解。
第4题:
教学四年级课文《爬山虎的脚》时,教师为了让学生理解爬山虎的脚是怎样一步一步往上爬的,特别准备了一个FLASH动画,这一媒体选择的依据是()
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
一位老师布置了这样一道作文题,让学生谈谈自己的心里话。一个孩子的父母离异,这给他童年的心底留下了一道阴影和许多的痛苦。这个学生写的文章很打动人,文笔也不错。老师没征求学生的意见,就在班上读了这篇“范文”。几天后,这位同学却在日记中表达了对老师这种做法的不满。如果你是那位老师,应该如何去分析和处理这件事?
第9题:
翻转课堂让老师更密切地联系学生,能更多地指导学生实践。
第10题:
()是指通过观察实物标本、演示性实验、教学参观等方式,使学生获得感性认识的教学方式。