小学教育教学知识与能力
问答题简述小学课堂教学方法选择的主要依据。
题目
问答题
简述小学课堂教学方法选择的主要依据。
参考答案和解析
正确答案：
解析：
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相似问题和答案
第1题：
演示法是小学数学课堂常用的教学方法之一,指在教师的指导示范下,学生进行具体实验,并在操作实验的过程中观察、思考的教学方法。()
A、错误
B、正确
参考答案：A
第2题：
评价教师课堂教学效果的主要依据是（ ）
A、教学内容
B、教学方法
C、教学过程的组织
D、教学目标
B、教学方法
C、教学过程的组织
D、教学目标
答案：D
解析：
第3题：
选择和运用教学方法的主要依据是什么?
正确答案：
(1)教学目的和教学任务；
(2)课程性质和教材特点；
(3)学生特点；
(4)教学时间、设备、条件；
(5)教师业务水平、实际经验及个性特点。
(1)教学目的和教学任务；
(2)课程性质和教材特点；
(3)学生特点；
(4)教学时间、设备、条件；
(5)教师业务水平、实际经验及个性特点。
第4题：
小学数学教学方法选择的依据（）
正确答案:教学目标、教学内容、教学对象、教学设备条件、教师的特长及教学风格
第5题：
小学课堂常用的教学方法有哪些?
答案：
解析：
(1)讲授法。讲授法是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法。讲授法可分为讲述、讲解和讲演三种方式。
(2)谈话法。谈话法也叫问答法，是指教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法。谈话法特别有助于激发学生的思维，调动学生的积极性，培养他们独立思考和语言表述的能力。这是小学教学常用的一种方法。
(3)讨论法。讨论法是指学生在教师的指导下为解决某个问题而进行探讨、辨明是非真伪，以获取知识的方法。其优点在于能更好地发挥学生的主动性、积极性，有利于培养学生的独立思维能力和口头表达能力，促进学生灵活地运用知识。
(4)演示法。演示法是指教师通过展示实物、直观教具，进行示范性实验或采取现代化视听等手段，指导学生获得知识或巩固知识的方法。演示的特点在于加强教学的直观性，不仅是帮助学生感知、理解基本知识的手段，也是学生获得知识、信息的重要来源。
(5)练习法。练习法是指学生在教师指导下运用知识去完成一定的操作，并形成技能技巧的方法。练习法的特点表现在技能技巧的形成是以一定的知识为基础，练习具有重复性。##niutk
(2)谈话法。谈话法也叫问答法，是指教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法。谈话法特别有助于激发学生的思维，调动学生的积极性，培养他们独立思考和语言表述的能力。这是小学教学常用的一种方法。
(3)讨论法。讨论法是指学生在教师的指导下为解决某个问题而进行探讨、辨明是非真伪，以获取知识的方法。其优点在于能更好地发挥学生的主动性、积极性，有利于培养学生的独立思维能力和口头表达能力，促进学生灵活地运用知识。
(4)演示法。演示法是指教师通过展示实物、直观教具，进行示范性实验或采取现代化视听等手段，指导学生获得知识或巩固知识的方法。演示的特点在于加强教学的直观性，不仅是帮助学生感知、理解基本知识的手段，也是学生获得知识、信息的重要来源。
(5)练习法。练习法是指学生在教师指导下运用知识去完成一定的操作，并形成技能技巧的方法。练习法的特点表现在技能技巧的形成是以一定的知识为基础，练习具有重复性。##niutk
第6题：
请简述教学方法选择的主要依据。
正确答案：教学方法选择的主要依据有：(1)教学目的和任务的要求：(2)课程性质和教材特点；(3)学生特点：(4)教学时间、设备、条件；(5)教师业务水平、实际经验及个性特点。
第7题：
简述课堂教学设计的主要依据。
答案：
解析：
(1)课程与教学的具体目标和内容。
(2)学生的需要与特点。
(3)教师的教学经验。
(4)现代教育技术等教学条件。
(5)教学的其他实际需要和特点。
【评分说明】若有其他合理答案，可酌情给分。
(2)学生的需要与特点。
(3)教师的教学经验。
(4)现代教育技术等教学条件。
(5)教学的其他实际需要和特点。
【评分说明】若有其他合理答案，可酌情给分。
第8题：
简述构成小学数学课堂活动的要素有哪些?这些因素构成了哪些小学数学课堂活动的基本矛盾?
参考答案要素:
①教学活动的共同体;
②教学活动的对象;
③教学活动的过程特征。
基本矛盾:
①教师的主导性与学生的主体性之间的矛盾;
②学生认知的心理特点与数学学科特点之间的矛盾;
③儿章数学与成人数学之间的矛盾。
①教学活动的共同体;
②教学活动的对象;
③教学活动的过程特征。
基本矛盾:
①教师的主导性与学生的主体性之间的矛盾;
②学生认知的心理特点与数学学科特点之间的矛盾;
③儿章数学与成人数学之间的矛盾。
第9题：
选择教学方法的主要依据有哪些?
答案：
解析：
选择教学方法的主要依据有：(1)教学任务
教学任务对教学方法的选择具有方向性的意义。教学目标是教学任务的具体化，它直接影响着教学方法的选择。
(2)教学内容
不同的教学内容决定了所用教学方法的不同，要依据不同学科的性质和教材的特点来选择教学方法。
(3)学生年龄特征
教师在选择教学方法时还要考虑到学生的实际情况，主要是学生的心理特征和知识基础情况。
教学方法的选择与运用除受教学任务、教学内容、学生年龄特征的影响外，还受教学手段、教学环境、教师特点等因素的制约。这就要求我们要全面地、具体地、综合地考虑各种有关因素，进行权衡取舍。
教学任务对教学方法的选择具有方向性的意义。教学目标是教学任务的具体化，它直接影响着教学方法的选择。
(2)教学内容
不同的教学内容决定了所用教学方法的不同，要依据不同学科的性质和教材的特点来选择教学方法。
(3)学生年龄特征
教师在选择教学方法时还要考虑到学生的实际情况，主要是学生的心理特征和知识基础情况。
教学方法的选择与运用除受教学任务、教学内容、学生年龄特征的影响外，还受教学手段、教学环境、教师特点等因素的制约。这就要求我们要全面地、具体地、综合地考虑各种有关因素，进行权衡取舍。
第10题：
你认为选择和应用教学方法的主要依据是什么？
正确答案:对教学方法的选择、确定，是要有客观基础的，决不能凭教师的主观意向来决定。教师应当根据培养目标、具体的教学内容和教学要求，根据学生已有的基础和发展水平以及学校和设备、条件，教师本人特长和经验，并针对所要解决的矛盾的特殊性等，来选择行之有效的教学方法。无论选择那种教学方法，都应促进师生之间的相互交流，激发学生的学习兴趣，引起积极的思维活动，有利于学生掌握知识、发展智能，提高思想品德素养。