小学教育教学知识与能力
单选题皮亚杰认为，个体适应环境的方式是()。A 尝试与顿悟B 同化与顺应C 平衡与守恒D 刺激与反应
题目
单选题
皮亚杰认为，个体适应环境的方式是()。
A
尝试与顿悟
B
同化与顺应
C
平衡与守恒
D
刺激与反应
参考答案和解析
正确答案：
A
解析：
皮亚杰的认知发展阶段论认为，人类所有的心理反应归根到底都是适应，适应的本质在于取得机体与环境的平衡，适应分为同化和顺应。
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相似问题和答案
第1题：
下列论述中错误的是()。
A、皮亚杰认为智慧起源于主客体相互作用的活动，其本质就是适应
B、同化是主体将客体纳入已有的图式中，使之丰富和加强以适应环境
C、皮亚杰认为真正对思维发展起作用的是数理逻辑经验，其来源物体本身
D、皮亚杰认为平衡是决定儿童智慧发展的内部动力
正确答案：C
第2题：
皮亚杰认为，在 从（ ）到（ ）的发展过程中，个体的（ ）和（ ）具有重大影响。
答案：他律,自律,认知能力,社会关系,
解析：
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第3题：
皮亚杰认为，在从__________到__________的发展过程中，个体的__________和__________具有重大影响。
正确答案：
他律，自律，认知能力，社会关系；
他律，自律，认知能力，社会关系；
第4题：
皮亚杰认为，影响个体认知发展的因素有哪些？
1、成熟；
2、物理因素；
3、社会环境；
4、平衡。
略
第5题：
皮亚杰认为，个体适应环境的方式是（ ）。
A.刺激与反应 B.同化与顺应
C.平衡与守恒 D.尝试与顿悟
A.刺激与反应 B.同化与顺应
C.平衡与守恒 D.尝试与顿悟
答案：B
解析：
皮亚杰认为个体适应环境的方式是同化与顺应。同化是指个体把外界刺激所提供的信息整合到自己原有认知结构内的过程；顺应是指个体的认知结构因外部刺激的影响而发生改变的过程。
第6题：
皮亚杰认为,个体的适应是通过同化和()两种方式实现的。
A.平衡
B.图式
C.顺应
D.不平衡
参考答案：C
第7题：
皮亚杰认为，个体对环境的适应方式是（）。
A.刺激与反应
B.同化与顺应
C.知识与智力
D.尝试与顿悟
A.刺激与反应
B.同化与顺应
C.知识与智力
D.尝试与顿悟
答案：B
解析：
皮亚杰认为，个体对环境的适应方式是同化与顺应。
第8题：
皮亚杰认为,认识是个体积极主动建构的过程。这对我们教育学习障碍儿童有什么启示?
参考答案：1教育要适应儿童的发展;
2教师要利用学生的生活经验促进学生建构知识;
3注重儿童认知发展过程中的个体差异。
2教师要利用学生的生活经验促进学生建构知识;
3注重儿童认知发展过程中的个体差异。
第9题：
皮亚杰认为，（）和（）是儿童适应环境的两种形式。
同化；顺应
略
第10题：
皮亚杰的观察研究认为：个体道德发展达到自律的地步是与其认知能力的发展同步的。
正确答案:正确