小学教育教学知识与能力
单选题智力是由多种认知能力的有机结合构成的心理结构系统，以（）为核心。A 注意力B 观察力C 记忆力D 思维力
题目
单选题
智力是由多种认知能力的有机结合构成的心理结构系统，以（）为核心。
A
注意力
B
观察力
C
记忆力
D
思维力
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相似问题和答案
第1题：
教师智能结构是由教师知识结构、智力结构和能力结构三个维度构成的有机整体。（ ）
正确答案：√
智能结构包括知识、智力和能力。
智能结构包括知识、智力和能力。
第2题：
智力是指个人在认知过程中表现出来的认知能力系统，其中（ ）是智力的核心。
答案：思维能力,
解析：
第3题：
态度结构和能力结构相同，由认知成分构成。（ ）
正确答案：×
态度结构比能力结构复杂，除了认知成分，还包括情感成分和行为成分。
态度结构比能力结构复杂，除了认知成分，还包括情感成分和行为成分。
第4题：
智力是由多种认知能力的有机结合构成的心理结构系统，以（ ）为核心。
A.注意力
B.观察力
C.记忆力
D.思维力
B.观察力
C.记忆力
D.思维力
答案：D
解析：
第5题：
加德纳提出智力是由多种独立的智力成分构成的。加德纳提出这些智力成分的依据包括
A.认知神经科学的进展
B.人类进化中对各种能力的运用
C.生活中存在的特殊天才
D.个体的各种能力的发展过程
B.人类进化中对各种能力的运用
C.生活中存在的特殊天才
D.个体的各种能力的发展过程
答案：A,B,C,D
解析：
加德纳提出的每一种智力都是严格按照他所提出的标准确立的，这些标准包括认知神经科学的进展、人类进化中对各种能力的运用、生活中存在的特殊天才、个体的各种能力的发展过程等。
第6题：
智力是指个人在认知过程中表现出来的认知能力系统，其 中（ ）是智力的核心。
答案：思维能力,
解析：
提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。
第7题：
以下有关能力结构的说法正确的有( )
A.能力的结构问题最早是由心理家要制订智力测验并解释各类测验结果间相互关系提出的
B.英国心理学家斯皮尔曼认为，一般因素G在智力结构中是第一位的和重要的因素
C.吉尔福特的智力结构理论在对能力结构的解释上比较成功，依智力结构模型来看，是以“语义”为结果，以“类别”为内容，以“认知”为操作方式的能力
D.对特殊能力的结构的研究很不平衡
B.英国心理学家斯皮尔曼认为，一般因素G在智力结构中是第一位的和重要的因素
C.吉尔福特的智力结构理论在对能力结构的解释上比较成功，依智力结构模型来看，是以“语义”为结果，以“类别”为内容，以“认知”为操作方式的能力
D.对特殊能力的结构的研究很不平衡
答案：A,B,D
解析：
在吉尔福特提出的智力结构理论中，其所测的智力，是以“语义”为内容，以“类别”为结果，以“认知”为操作方式的能力。所以C项错。
第8题：
智力是指个人在认知过程中表现出来的(认知能力)系统，其中______是其核心，______是智力发展的高级形式。
正确答案：
思维能力 创造能力
思维能力 创造能力
第9题：
( )理论认为，智力是由一群彼此无关的原始能力构成的，各种智力活动可 以分成不同的组群，每一群中有一个基本因素是共同的。
(A)智力的群因素论 （B)智力的三维结构理论
(C)智力的二因素论 （D)智力的认知成分理论
(A)智力的群因素论 （B)智力的三维结构理论
(C)智力的二因素论 （D)智力的认知成分理论
答案：A
解析：
第10题：
思想政治品德是一个由多个子系统及其多种要素构成的具有稳定倾向性的立体结构。它具有以下子系统（）。
- A、心理
- B、认知
- C、思想
- D、行为
正确答案:A,C,D