小学教育教学知识与能力

单选题学习动机有高尚与低级之分，其划分标准是学习动机的( )A 作用B 社会意义C 动力来源D 个人的前途

题目
单选题
学习动机有高尚与低级之分，其划分标准是学习动机的(    )
A

作用

B

社会意义

C

动力来源

D

个人的前途

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第1题：

根据学习动机的动力来源，可将学习动机分为 （ ）

A、 高尚的动机与低级的动机

B、 近景动机与远景动机

C、 内部动机与外部动机

D、 直接动机与间接动机


正确答案：C

第2题：

学生为得到家长的奖励而努力学习,这种学习动机是()

A、低级的学习动机

B、高尚的学习动机

C、外部学习动机

D、内部学习动机


答案：AC

第3题：

学习动机按其内容的社会意义，可以分为高尚的学习动机和低级的学习动机。（ ）


正确答案：
对

第4题：

学习动机的种类根据学习动机的作用与学习活动的关系来划分可分为（ ）。

A.近景的直接性动机
B.高尚的动机
C.低级的动机
D.远景的间接性动机

答案：A,D
解析：

第5题：

根据学习动机的作用与学习活动的关系，可将学习动机分为（ ）。

A.直接动机与间接动机

B.远景性动机与近景性动机

C.内部动机与外部动机

D.高尚动机与低级动机


正确答案：A
此题考查动机的分类以及分类的标准。动机按照作用与学习活动的关系分为直接动机与间接动机。按照动机与目标远近的关系分为远景性动机和近景性动机。按照动机的社会意义分为高尚动机与低价动机。按照动机的来源分为内部动机与外部动机。

第6题：

学习动机按其内容的社会意义，可分为高尚的学习动机和低级的学习动机。（ ）


正确答案：√
略。

第7题：

学习动机有高尚与低级之分，其划分标准是学习动机的()．

A．作用

B．社会意义

C．动力来源

D．个人的前途


正确答案：B
 B【解析】学生的学习动机有的能和国家社会利益建立联系，有的是和个人的眼前利益联系在一起的，按此标准可以将学习动机分为高尚与低下．

第8题：

根据学习动机与学习活动的关系来划分动机可分为（ ）。

A．近景的直接性动机

B．高尚的动机

C．低级的动机

D．远景的间接性动机


正确答案：AD
根据学习动机与学习活动的关系动机可划分为近景的直接性动机和远景的间接性动机。

第9题：

根据学习动机的社会意义，可以把学习动机划分为（ ）
A.内部学习动机和外部学习动机
B.高尚的学习动机和低级的学习动机
C.近景的直接性学习动机和远景的间接性学习动机
D.主导性学习动机和辅助性学习动机


答案：B
解析：
根据学习动机的社会意义,可以把学习动机分为高尚的学习动机和低级的学习动机。

第10题：

学习动机的种类根据学习动机的作用与学习活动的关系来划分可分为（ ）。

A.近景的直接性动机
B.远景间接性动机
C.低级的动机
D.高尚的动机

答案：A,B
解析：

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