小学教育教学知识与能力

单选题以评价对象自身的状况作为参照标准,对其在不同时期的进步程度进行评定。这种评价属于()。A 绝对评价B 相对评价C 总结性评价D 个体内差异评价

题目
单选题
以评价对象自身的状况作为参照标准,对其在不同时期的进步程度进行评定。这种评价属于()。
A

绝对评价

B

相对评价

C

总结性评价

D

个体内差异评价

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第1题:

在评价对象的集合之外,确定一个标准,评价时将评价对象与这个客观标准进行比较,评 价其达到的程度,从而作出价值判断,这种教育评价是( )。 A.绝对评价 B.相对评价 C.诊断性评价 D.总结性评价


正确答案:B
[考点提示]本题考查幼儿园教育评价部分的知识点。
[名师详解]略

第2题:

以评价对象自身状况为基准,对评价对象进行价值判断的评价属于()。

A、相对评价

B、绝对评价

C、个体内差异评价

D、形成性评价


参考答案:C

第3题:

以学生所在团体的平均成绩为依据,根据其在团体中的相对位置来评价学生知识的掌握程度,这种评定称之为( )

A.配置性评定

B.诊断性评定

C.常模参照评定

D.标准参照评定


正确答案:C

第4题:

以评价对象自身的状况作为参照标准,对其在不同时期的进步程度选行评定。这种评价属于()。

A、 绝对评价
B、 相对评价
C、 总结性评价
D、 个体内差异评价

答案:D
解析:
个体内差异评价是对被评价者的过去和现在进行比较,或将评价对象的不同方面进行比较。以自身作为参照标准,对不同时期的进步程度进行评价属于个体内差异评价。

第5题:

进行个人作品收集,以明确目前成就和进步过程的成长记录评价属于( )

A.质性评价
B.量化评价
C.常模参照评价
D.标准参照评价

答案:A
解析:
“成长记录袋”“学习日记”和“情景测验”等都属于质性评价的方法。

第6题:

以评价对象群体中的平均状况为基准,然后把评价对象与基准进行比较,这种评价叫 ( ) A.绝对评价 B.个体内差异评价 C.相对评价 D.自身评价


正确答案:C

第7题:

以某种特定的标准来评价学生对教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度,这种教学评价属于( )。

A.总结性评价

B.常模参照评价

C.诊断性评价

D.标准参照评价


正确答案:D

第8题:

基于某种特定的标准来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度,这种教学评价属于( )。A.总结性评价B.常模参照评价C.诊断性评价D.标准参照评价


正确答案:D
标准参照评价是基于某种特定的标准,来评价学生对与教学等密切关联的具体知识和技能的掌握程度。总结性评价又称“事后评价”,一般是在教学活动告一段落后,为了解教学活动的最终效果而进行的评价。 

第9题:

在评价对象的集合之外,确定一个标准,评价时将评价对象与这个客观标准进行比较,评价其达到的程度,从而做出价值判断,这种教育评价是(  )。

A.绝对评价
B.相对评价
C.诊断性评价
D.总结性评价

答案:A
解析:
绝对评价是以某种既定的目标为参照,目的在于判断个体是否达到这些目标,而不受被评团体的影响与约束,忽略个体状况在团体中所处的位置。绝对评价中应重视稳定的绝对标准的合理性。幼儿园实际工作中经常出现绝对评价。通过题干分析,答案选A.相对评价是在某一类评价对象中选取一个或若干个作为基准,将该类对象逐一与基准相比较,判断其是否达到基准所具备的特征及其程度。诊断性评价是在教育活动之前进行的预测性评价或“事实评价”,目的在于了解幼儿的基础情况。终结性评价是在完成某个阶段教育活动之后进行的,目的在于全面了解该阶段教育的结果,对达成目标的程度做出终结性评价,为以后制订教育活动的计划、设计方案提供客观依据。

第10题:

以评价对象自身的状况作为参照标准,对其在不同时期的进步程度进行评定。这种评价属于(  )。

A.绝对评价
B.相对评价
C.总结性评价
D.个体内差异评价

答案:D
解析:
个体内差异评价是对被评价者的过去和现在进行比较,或将评价对象的不同方面进行比较。以自身作为参照标准,对不同时期的进步程度进行评价。

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