教学目标
教学内容
学习方式
学习原理
第1题:
A.教师、学生
B.教学过程和学习过程
C.教学资源和学习资源
D.学习资源与学习过程
第2题:
第3题:
A:教学方法
B:学生的知识基础
C:学生的智力水平
D:以上都有可能
第4题:
教学评价包括对学生学习结果的评价和()。
第5题:
使用计算机辅助教学,其教学应该围绕着学生的学习,即贯彻以学生为中心,下列中哪一项不是教学设计步骤:()。
A教学目标分析
B学习内容设计
C协作学习环境设计
D学习效果评价
第6题:
下列哪一项不是信息化教学设计是否成功的评价条件()。
A、是否有利于提高学生的学习效果
B、教学方法是否被学生接受
C、教学计划的实施是否简单易行
D、是否能够有效评价学生的学习
第7题:
第8题:
A、课程内容的讲解、辅导和答疑
B、学习方法指导
C、作业等批改评价和指导
D、实践性教学环节指导
E、组织学生班组讨论和协作学习
第9题:
新课程下的一堂好课,应该明确地凸现在课堂教学主体——学生的身上,主要考察学生在课堂上的学习状态。所以,应该从三个方面对学生的学习效果进行评价,即()、学生的交流以及()。
第10题:
网络学习评价类型有过程性评价和结果性评价,其评价内容包括()。