小学教育教学知识与能力

单选题编写教科书和教师进行教学的主要依据是()。A 教学计划B 课程标准C 课程目标D 教学目标

题目
单选题
编写教科书和教师进行教学的主要依据是()。
A

教学计划

B

课程标准

C

课程目标

D

教学目标

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第1题：

编写教科书和教师进行教学的主要依据是()．

A．教学计划

B．教学大纲

C．课程目标

D．教学目标


正确答案：B
B【解析】编写教科书和教师进行教学都是以教学大纲为依据．

第2题：

编写教科书和教师进行教学的直接依据是（　　）

A.课程计划
B.课程标准
C.课程目标
D.教学目标

答案：B
解析：

第3题：

编写教科书和教师进行教学的直接依据是（ ）。

A．课程目标

B．教学目标

C．教学计划

D．教学大纲


正确答案：D
教学大纲又叫学科课程标准，是指导编写教科书和教师进行该学科教学的直接依据。

第4题：

关于教科书的描述不正确的是（　　）。

A.教科书是教师教学活动的主要依据，教师要忠于教材，不能对其内容进行修改和调整
B.教科书的编写要体现本学科课程标准的理念、课程目标和内容要求
C.教科书是学生学习的工具
D.教科书是在学科范畴之中系统编写的教学用书

答案：A
解析：
【知识点】本题考查教科书的编写。 【答案】A。
【解析】教科书的编写要体现本学科课程标准的理；念、课程目标和内容要求；教科书是学生学习的工具：教科书是在学科范畴之中系统编写的教学用书。教师可根据实际情况，对教材内容进行修改和调整，故选A。

第5题：

下列有关中学化学教科书的说法正确的是（　　）。

A、教科书是教师教学参考之一、教学不必完全依照教科书
B、教科书设置各种栏目的主要目的是提高学生的学习兴趣
C、教科书是学生学习的主要依据、其内容学生都应该掌握
D、教科书中习题是教师确定教学内容深、广度的主要依据

答案：A
解析：
教科书只是教师教学的参考，不必照搬，A项正确。教科书设置各种栏目的主要目的是改进教师的教学方法和促进学生学习方式的转变，B项错误。教科书是学生学习的主要依据，但其内容不需要全部掌握．需结合学生的知识水平及认知特点确定。C项错误。教师确定教学内容的深、广度，应依据学生的知识水平、认知特点、考试要求等，不能依据习题，D项错误。故本题选A。

第6题：

是编写教材的主要依据，也是教师进行教学工作的主要依据。


正确答案：
教学大纲

第7题：

编写教科书和教师进行教学的直接依据是（ ）

A.教学计划 B.课程标准 C.课程目标 D.教学目标


答案：B
解析：
学科课程标准是指导编写教科书和教师进行该学科教学的直接依据。

第8题：

编写教科书和教师进行教学的主要依据是( )。

A.课程计划(教学计划)

B.教学大纲(课程标准)

C.教育目的

D.教育政策


正确答案：B

第9题：

关于生物学教科书及其使用方式的说法，正确的是()。

A.教师需要理解教科书的编写意图
B.教师开展教学的唯一依据是教科书
C.教科书与课程标准一样，都是重要的课程纲领
D.对于新任教师，需按照教科书中的内容顺序进行教学

答案：A
解析：
教科书反映了主编和作者对课程标准的理解及对教学安排和活动的构想．是教师备课时必要的课程资源，教师需要理解教科书的编写意图，A项正确。教师开展教学的主要依据是课程标准．另外教师还要依据学生特点、学校客观条件等因素设计教学，B项错误。教科书不是课程纲领，是一种课程资源．C项错误。我国幅员辽阔，学校的条件和学生情况千差万别，很难有一本教科书适用于所有的学校、教师和学生。因此,教师备课中需要依据课程标准，将教科书中的教学构想进行必要的调整和改进，以期取得有针对性的教学力案，D项错误。

第10题：

编写教科书和教师进行教学的直接依据是（ ）(常考)

A.教学目标
B.课程目标
C.教学计划
D.课程标准

答案：D
解析：
课程标准规定了学科的教学目标、任务，知识的范围、深度和结构，教学进度以及有关教学方法的基本要求，是编写教科书和教师进行教学的直接依据。

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