小学教育教学知识与能力
单选题春秋战国时期私学的发展是我国教育史上的一个重要里程碑。其中，规模最大、存在了四十多年、弟子三千的私学是（ ）。A 苟子私学B 孟子私学C 孔子私学D 韩非子私学
题目
单选题
春秋战国时期私学的发展是我国教育史上的一个重要里程碑。其中，规模最大、存在了四十多年、弟子三千的私学是（ ）。
A
苟子私学
B
孟子私学
C
孔子私学
D
韩非子私学
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相似问题和答案
第1题：
单选题
针对小学阶段学生的特点.教师在教学内容上会多讲一些比较具体的知识和浅显的道理；在教学方法上，一般多采用直观教具。这体现了教育要适应儿童身心发展（）特点。
A
稳定性
B
不平衡性
C
阶段性
D
个别差异性
正确答案：
B
解析：
题于中描述的是针对不同年龄阶段的学生.要采取不同的教学内容和方法.体现了教育适应人的身心发展的阶段性特点。
第2题：
问答题
简述确立小学教育目的的基本依据。
正确答案：
解析：
第3题：
单选题
柏克赫斯特创立的学制是()。
A
个别教学制
B
特朗普制
C
班级授课制
D
道尔顿制
正确答案：
C
解析：
道尔顿制是由美国教育家柏克赫斯特创建的一种新的教学组织形式。
第4题：
问答题
如何有效指导小学生课堂学习？
正确答案：
在课堂教学中，要引导小学生注意以下几点：（1）认真听。要求小学生聚精会神地听讲，充分理解教师讲课的内容及其表达方式的含义，如节奏的快慢、声音的高低等。（2）注意看。要求小学生全神贯注地注视教师板书的内容，对教师用彩色粉笔标记的部分、用电化教具突出演示的部分尤其要仔细观察，认真领会和重点记忆。（3）多动脑。要引导小学生积极思考，要边听、边看、边思考，要与教师讲课的进程保持同步，要多问几个为什么，要把新旧知识联系起来思考，做到融会贯通，举一反三。（4）主动练。在课堂上要鼓励小学生大胆发言，勤学多练，从而加深理解，保证听课有较好的效果。（5）做笔记。对教师讲课中的要点、难点要简明扼要地写在笔记上，以备课后复习。（6）善归纳。对教师课堂讲授的内容，要抓住纲目，归纳要点，力求当堂理解。
解析：
暂无解析
第5题：
单选题
“四书”、“五经”是中国封建社会正统的教育内容，下列著作不属于四书范围的是（ ）。
A
《大学》
B
《中庸》
C
《论语》
D
《春秋》
正确答案：
D
解析：
《春秋》不属四书范围。
《春秋》不属四书范围。
第6题：
单选题
用10以内的质数组成比，而且比值小于1的共有（）个
A
3
B
6
C
9
D
12
正确答案：
C
解析：
暂无解析
第7题：
单选题
“苦其心智，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”体现的德育方法是( )。
A
实际锻炼法
B
情感陶冶法
C
说服教育法
D
榜样示范法
正确答案：
A
解析：
第8题：
单选题
有红、黄、蓝、白四种颜色的铅笔，每两种颜色的铅笔为一组，最多可以不重复的组成（）种。
A
3
B
6
C
5
正确答案：
C
解析：
暂无解析
第9题：
单选题
融合课程、广域课程、核心课程属于( )
A
活动课程
B
综合课程
C
学科课程
D
基础课程
正确答案：
B
解析：
第10题：
单选题
布卢姆将认知领域的教学目标分为知识、（）、运用、分析、综合、评价六级。
A
操作
B
接受
C
领会
D
模仿
正确答案：
D
解析：
美国教育心理学家布卢姆将教学目标分为认知、情感和动作技能三个领域，每一领域的目标又从低级到高级分成若干层次。其中，认知领域的教学目标分为知识、领会、运用、分析、综合、评价六级；情感领域的教学目标分为接受、反应、形成价值观念、组织价值观念系统、价值体系个性化五级；动作技能目标包括知觉、模仿、操作、准确、连贯、习惯化六个层次。