小学教育教学知识与能力
单选题人们根据已知的信息，利用熟悉的规则解决问题，从给予的信息中产生逻辑的结论是（）。A 聚合思维B 发散思维C 常规思维D 创造性思维
题目
单选题
人们根据已知的信息，利用熟悉的规则解决问题，从给予的信息中产生逻辑的结论是（）。
A
聚合思维
B
发散思维
C
常规思维
D
创造性思维
参考答案和解析
正确答案：
B
解析：
聚合思维是指从已知信息中产生逻辑结论，从现成资料中寻求正确答案的一种有方向、有条理的思维方式。聚合思维法又称为求同思维法、集中思维法、辐合思维法和同一思维法等。聚合思维法是把广阔的思路聚集成一个焦点的方法，它是一种有方向、有范围、有条理的收敛性思维方式。
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相似问题和答案
第1题：
人们根据已知的信息，利用熟悉的规则解决问题，从给予的信息中产生逻辑的结论。这种思维是（ ） A．聚合思维 B．发散思维 C．再造性思维 D．创造性思维
正确答案：C
聚合思维即求同思维，是指人们解决问题时，思路集中到一个方向，从而形成唯一的、确定的答案。再造性思维也称常规性思维，是指人们运用已获得的知识经验，按现成的方案和程序，用惯常的方法、固定的模式来解决问题的思维方式。学生解题能一题多解，说明他的发散思维能力比较强。
聚合思维即求同思维，是指人们解决问题时，思路集中到一个方向，从而形成唯一的、确定的答案。再造性思维也称常规性思维，是指人们运用已获得的知识经验，按现成的方案和程序，用惯常的方法、固定的模式来解决问题的思维方式。学生解题能一题多解，说明他的发散思维能力比较强。
第2题：
按照已知的信息和熟悉的规则进行的思维叫（ ）。
A．形象思维
B．抽象思维
C．辐合思维
D．发散思维
正确答案：C
第3题：
＿＿是指从已知信息中产生大量独特新信息的一种能沿不同方向进行的思维形式。
正确答案：
求异思维
求异思维
第4题：
按照已知的信息和熟悉的规则进行的思维称为()。(2009-11)
A:发散思维
B:逻辑思维
C:辐合思维
D:抽象思维
B:逻辑思维
C:辐合思维
D:抽象思维
答案：C
解析：
第5题：
按已知的信息和熟悉的规则进行的思维叫( )。单选
A. 求同思维
B. 发散思维
C. 求异思维
D. 创造思维
B. 发散思维
C. 求异思维
D. 创造思维
答案：A
解析：
知识点： 基础心理学 /思维
［辐合思维］按照已知的信息和熟悉的规则进行的思维，又叫［求同思维］。
［辐合思维］按照已知的信息和熟悉的规则进行的思维，又叫［求同思维］。
第6题：
从已知信息中产生逻辑结论，从现成资料中寻求正确答案的一种有方向、有条理的思维方式是（ ）。A．聚合思维B．发散思维C．推理思维D．创造思维
正确答案：A
题干是聚合思维的定义。
题干是聚合思维的定义。
第7题：
按照已知的信息和熟悉的规则进行的思维称为( )。单选
A. 发散思维
B. 逻辑思维
C. 辐合思维
D. 抽象思维
B. 逻辑思维
C. 辐合思维
D. 抽象思维
答案：C
解析：
知识点： 基础心理学 /思维
［辐合思维］按照已知的信息和熟悉的规则进行的思维，又叫［求同思维］。
［辐合思维］按照已知的信息和熟悉的规则进行的思维，又叫［求同思维］。
第8题：
谣言是从已知的来源发生、通过正式的途径而传播的信息,它往往是人们在情况不明的时候,利用集体想象构造出来的没有确切的事实根据的描述某一广泛关心的事件的信息。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：错误
第9题：
按已知的信息和熟悉的规则进行的思维叫（ ）。
(A)求同思维 (B)发散思维(C)求异思维 (D)创造思维
(A)求同思维 (B)发散思维(C)求异思维 (D)创造思维
答案：A
解析：
辐合思维是按照已知的信息和熟悉的规则进行的思维，又叫求同思维。发散思维是沿着不同的方向探索问题答案的思维，又叫求异思维。创造思维是打破常规解决问题的程式，重新组合既定的规律，得出新思维成果的思维过程。
第10题：
学生根据已知信息、利用熟悉的规则解决问题的思维方式是
A.直觉思维
B.聚合思维
C.抽象思维
D.发散思维
B.聚合思维
C.抽象思维
D.发散思维
答案：B
解析：
它聚合思维是指人们根据已知的信息，利用熟悉的规则解决问题’或者从给予的信息I是一种有方向、有范围、有条理的思维方式。