小学教育教学知识与能力
单选题1～3岁是口头语言发展的关键期，这表明心理发展具有（ ）。A 阶段性B 顺序性C 不平衡性D 差异性
题目
单选题
1～3岁是口头语言发展的关键期，这表明心理发展具有（ ）。
A
阶段性
B
顺序性
C
不平衡性
D
差异性
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相似问题和答案
第1题：
小儿1岁多，牙牙学语，心理发展的阶段处于
A.语言发展关键期
B.人格.情感和意志发展关键期
C.智力发展关键期
D.自我意识形成期
E.记忆力下降
正确答案：A
语言发展关键期是1～3岁。
语言发展关键期是1～3岁。
第2题：
（ ）是口头言语发展的关键期。
答案：2 岁,
解析：
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第3题：
口头语言发展的关键期是4～5岁。 （ ）
正确答案：×
口头语言发展的关键期是2岁，4～5是学习书面语言的关键期。
口头语言发展的关键期是2岁，4～5是学习书面语言的关键期。
第4题：
小儿1岁多，牙牙学语，心理发展的阶段处于（）
- A、记忆力下降
- B、人格、情感和意志发展关键期
- C、智力发展关键期
- D、自我意识形成期
- E、语言发展关键期
正确答案:E
第5题：
儿童口头语言发展的关键期是（）。
A1岁
B2岁
C3岁
D4岁
B
略
第6题：
1～3岁是口头语言发展的关键期，这表明心理发展具有（ ）。A．阶段性B．顺序性C．不平衡性D．差异性
正确答案：C
就同一个体而言，心理发展所需要的最佳时期与条件具有不平衡性。
就同一个体而言，心理发展所需要的最佳时期与条件具有不平衡性。
第7题：
研究表明，口头语言发展的关键期是( )。
A.1岁
B.2岁
C.3岁
D.4岁
B.2岁
C.3岁
D.4岁
答案：B
解析：
第8题：
1-3岁是儿童口头语言发展的关键期，小学中年级是由具体思维向抽象思维转变的关键期。这说明个体心理发展具 ( )
A、 连续性
B、 定向性
C、 不平衡性
D、 差异性
正确答案：C
第9题：
心理学家提出0-7岁儿童身心发展中存在许多“关键期”，其中（）是口头语言发展的关键期。
- A、2-3岁
- B、3-4岁
- C、4-5岁
- D、5-6岁
正确答案:A
第10题：
国内外心理学研究表明，儿童各种能力的发展有特定的关键期：2到3岁是口头语言发展的关键期，4到5岁是 （）的关键期，儿童掌握概念的最佳年龄是5岁到5岁半。
正确答案:学习书面语言