第1题:
第2题:
第3题:
同学们可能都有这样的发现:书包的带子做得比较宽并且不光滑,请你说出这样做的物
理道理。
(1)当压力相同时(1分),肩的受力面积越大(1分)根据P=F/s可知压强越小,人感觉舒服(1分)。
(2) 当压力相同时,增大接触面的粗糙程度(1分),增大摩擦力,防止书包带从肩部滑落(1分)
第4题:
“王处长又戒烟了。”由这句话我们不可能得出的结论是()。
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
阅读材料,回答问题。
材料:
班主任在班上发起“评最坏学生”的活动,要评出全班最坏的3个学生。男生小李被评为第3个最坏学生,同学们给他列出了16条罪状。那天放学回家,妈妈发现小李无精打采,一问才知真相。妈妈很愤怒,但她还是冷静地要求班主任收回这次评选结果。班主任却说,这是全班同学的共同呼声,他本来就是最差学生。还说:“自尊心是自己树立的,不是别人给的。”从此以后,小李就不太想去上学了,总是想方设法找借口逃学,最后,妈妈不得不为他转了学。
问题:
评价从教师职业理念角度分析该班主任的行为。
第9题:
第10题:
借书人把《科学画报》还回来了,可是同学们却怎么找也找不到,它到哪儿去了?()