理学
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相似问题和答案
第1题：
简述隋唐时期教育发展的特点。
参考答案：
第一，建立中央和地方分级管理的教育行政体制；
第二，形成一系列教学管理制度，如假期制度；
第三，增添教育内容，扩大知识范围，如将儒家经典分为大经、中经、小经；
第四，教育的等级性明显，如明文规定各级各类学校招生的身份标准；
第五，学校类型多样化，既有以儒经为教学内容的传统学校，也有以传授专业知识为主的专科性学校；
第六，学校的分布面较广，中央有中央官学，地方有州县学，甚至乡里也有学；
第七，重视医学教育；
第八，教育、研究和行政机构三者合为一体。
第2题：
新民主主义革命时期，中国共产党在国民党全面统治时期建立起延安革命根据地，实现 了局部执政。从哲学的角度看,这种状况表明（）。
A.事物的发展处于量变阶段，尚未发生质变
B.事物的发展处于质变阶段，但只是出现了部分质变
C.事物的发展处于量变阶段，但出现了局部性部分质变
D.事物的发展处于量变阶段,但出现了阶段性部分质变
A.事物的发展处于量变阶段，尚未发生质变
B.事物的发展处于质变阶段，但只是出现了部分质变
C.事物的发展处于量变阶段，但出现了局部性部分质变
D.事物的发展处于量变阶段,但出现了阶段性部分质变
答案：C,D
解析：
新民主主义革命时期，中国的社会性质仍然是半殖民地半封建社会，虽然中国共产党领 导人民建立了革命根据地。实现了局部执政，但这种改变只是阶段性和局部性的，并没有改变整体的社会性质。 故答案选CD。
第3题：
新型白酒近年来虽然有较大的发展,但仍处于成长阶段。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：正确
第4题：
福建土楼产生于（）时期。
- A、魏晋
- B、宋元
- C、隋唐
正确答案:B
第5题：
佛教在中国得到发展的阶段是（）
- A、东汉魏晋阶段
- B、南北朝时期
- C、隋唐时期
- D、宋元明清时期
正确答案:B
第6题：
试分析隋唐时期文教政策对教育发展的作用和影响。
参考答案：隋唐时期多变的文教政策和帝王们个人的思想倾向，直接影响着这一时期教育的发展状况。随着国家的统一，民族的融合，经济的发展以及中外经济文化交流的日益频繁，隋唐时期不但敞开国门向外输出文化，而且主动地输入外来文化。统治者根据儒、佛、道三者的关系，制定了以儒为主干，佛道为两翼的文教政策，同时根据政策的需要和主观的爱好，不断调整三者的关系，以达到统治的目的。总的来说，这一时期文教政策有三点值得注意，一是崇儒兴学思想的确立，二是对佛道教的提倡和利用，三是儒佛道三教融合的趋势。与此相适应，这一时期教育的发展也出现了许多新的特点，尤其是唐朝学校教育制度则成为我国封建社会学校教育制度的典型。具体言之有八：第一，建立中央和地方分级管理的教育行政体制；第二，形成一系列教学管理制度，如假期制度；第三，增添教育内容，扩大知识范围，如将儒家经典分为大经、中经、小经；第四，教育的等级性明显，如明文规定各级各类学校招生的身份标准；第五，学校类型多样化，既有以儒经为教学内容的传统学校，也有以传授专业知识为主的专科性学校；第六，学校的分布面较广，中央有中央官学，地方有州县学，甚至乡里也有学；第七，重视医学教育；第八，教育、研究和行政机构三者合为一体。
第7题：
隋唐两宋时期是中华传统文化发展历程中的哪一阶段？（）
- A、萌芽奠基阶段
- B、发展定型阶段
- C、近代转型阶段
- D、走向没落阶段
正确答案:B
第8题：
隋唐五代时期是封建君主专制主义发展的最完备阶段。()
参考答案：错误。隋唐五代时期是封建君主专制主义发展的重要阶段，皇权有了进一步加强。举凡军国大事，皆由皇帝最后决定，以诏敕下达有关部门执行。
第9题：
福建土楼产生于什么时期（）。
- A、隋唐
- B、宋元
- C、明清
正确答案:B
第10题：
中国古典园林艺术进入精深发展阶段是在（）。
- A、秦汉时期
- B、隋唐时期
- C、宋元时期
- D、明清时期
正确答案:D