理学
问答题试论述早期依恋对儿童后期行为的影响。
题目
问答题
试论述早期依恋对儿童后期行为的影响。
参考答案和解析
正确答案：
对社会性发展的影响：安全依恋的儿童有着积极的心理状态，乐于与人交往、乐于探索、自信，对周围有很好的控制感。而不安全依恋的儿童较多地发展出退缩、交往能力差、不自信、情绪不稳定等特点。
对情感发展的影响：如果儿童能够形成良好的依恋，它将导致一个人的信赖、自信，并且成功地依恋自己的同伴与后代。相反，他将可能成为一个来自依恋缺乏的不牢靠的成人，不能发展成为一个好的父亲或母亲。
对认知发展的影响：安全依恋的儿童能主动热情地接近问题，坚持性较好，与人合作，能主动调节自己的行为。而拒绝型依恋的儿童则对问题不感兴趣，遇到困难表现出消极情绪反应，很容易失望，不能独立解决问题。
对情感发展的影响：如果儿童能够形成良好的依恋，它将导致一个人的信赖、自信，并且成功地依恋自己的同伴与后代。相反，他将可能成为一个来自依恋缺乏的不牢靠的成人，不能发展成为一个好的父亲或母亲。
对认知发展的影响：安全依恋的儿童能主动热情地接近问题，坚持性较好，与人合作，能主动调节自己的行为。而拒绝型依恋的儿童则对问题不感兴趣，遇到困难表现出消极情绪反应，很容易失望，不能独立解决问题。
解析：
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相似问题和答案
第1题：
“依恋”理论认为儿童的欺负行为是（ ）。
A．由欺负人格造成的
B．由于其自身具有一些外部异常特征
C．是对在学校受到挫折和失败的一种反应
D．由儿童早期形成的不安全依恋造成的
正确答案：D
第2题：
“依恋”理论认为儿童的欺负行为是( )。
A．由欺负他人儿童的不良人格造成的
B．由于被欺负儿童自身具有一些外部异常特征
C．欺负他人儿童对在学校受到挫折和失败的一种反应
D．由欺负他人儿童早期形成的不安全依恋造成的
正确答案：D
第3题：
家庭对儿童行为的影响主要是通过()来实现的。
A、安全依恋
B、亲子互动
C、身教
D、言教
参考答案：B
第4题：
鲍尔贝关于儿童依恋发展的阶段划分（儿童早期依恋发展的阶段理论）。
正确答案: 鲍尔贝依据儿童行为的组织性、变通性与目的性发展的情况，把儿童依恋的产生与发展过程分为4个阶段：
1.前依恋期（0~2个月）。儿童还未实现对人际关系客体的分化，因而对任何人都表现出相似的行为反应，可以接受来自陌生人的关注与爱护。
2.依恋关系建立期（2~7个月）。儿童出现了对熟悉人的识别再认，熟人较陌生人更易引起强烈的依恋反应，但仍然无区别的接受来自任何人的关注。
3.依恋关系明确期（7~24个月）。出现了分离焦虑与陌生人的谨慎或恐惧，出现了对熟人的持久的依恋情感。
4.目标调节的伙伴关系（24个月以后）。儿童已能理解父母的需要，并与之建立起双边的人际关系。
第5题：
在陌生的环境中，如果母亲在身边，儿童会有安全感，当母亲离开时，儿童的探索行为会受到影响，当母亲回来时，他们会寻求和母亲的接触，并很快平静下来，这类幼儿属于（）
- A、安全性依恋
- B、回避性依恋
- C、反抗性依恋
- D、依恋障碍
正确答案:A
第6题：
早期依恋对儿童造成的影响是()。
A不可逆的
B短暂的
C长久的
D以上都是
正确答案：C
第7题：
早期依恋对儿童发展的影响有哪些？
正确答案: ①对照料者的依恋为婴儿提供了情绪安全的基地，也为日后父母教育儿童打下了基础。
②依恋的强烈程度不能决定儿童发展的方向。
③儿童与照料者父母依恋关系不是一成不变的，它会随着家庭内部关系的变化而变化。
④儿童个性是儿童经验的历史与现实活动统一的产物，它既是发展过程中的一个连续体，又具有相对的可塑性。
第8题：
1-1.5岁儿童的依恋行为主要有()。
A、易安抚的依恋
B、平淡的依恋
C、强烈反抗的依恋
D、亲密的依恋
参考答案：ABC
第9题：
试论述早期依恋对后期行为的影响。
正确答案: 1.对社会性的影响：安全依恋的儿童有着积极的心理状态，乐于与人交往、乐于探索、自信，对周围有很好的控制感。而不安全依恋的儿童较多地发展出退缩、交往能力差、不自信、情绪不稳定等特点。
2.对情感发展的影响：如果儿童能够形成良好的依恋，它将导致一个人的信赖、自信，并且成功地依恋自己的同伴与后代。相反，他将可能成为一个来自依恋缺乏的不牢靠的成人，不能发展成为一个好的父亲或母亲。
3.对认知发展的影响：安全依恋的儿童能主动热情地接近问题，坚持性较好，与人合作，能主动调节自己的行为。而拒绝型依恋的儿童则对问题不感兴趣，遇到困难表现出消极情绪反应，很容易失望，不能独立解决问题。
第10题：
影响儿童依恋的因素。
正确答案: 1.抚养质量
2.母亲缺失
3.文化特点
4.儿童的气质