理学
判断题5-9个月的婴儿发音特点是：无意识发音，发出无意义的、比较模糊的单音节（词音）以及重叠的双音节和多音节。A 对B 错
题目
对
错
相似问题和答案
第1题：
婴儿发音的发展顺序是（ ）。
A．简单发音阶段，多音节阶段，有意义的语音
B．简单发音阶段，有意义的语音，多音节阶段
C．多音节阶段，有意义的语音，完整句子
D．多音节阶段，有意义的语音，电报句
第2题：
A、三音节
B、多音节
C、单音节
D、双音节
第3题：
下列有关语言发育的说法错误的是( )。
A、1个月的婴儿呈自然反射发音
B、4个月的婴儿辅音增加
C、6个月的婴儿已能模仿单音节声音
D、11个月的婴儿出现双音节
E、12个月的婴儿能说出简单的词和重复的字
第4题：
发出多音节语音有赖于发音器官的运动和功能的成熟。
正确答案:正确
第5题：
单纯词合成词与单音节词多音节词的关系是什么？
正确答案:1、单纯词，合成词是根据词所包含的语素的数量划分的：单音节词多音节词是根据所包含的音节的个数划分的
2、合成词一定是多音节词，但单纯词不一定是单音节词
3、合成词是多音节的例子，如飞机，单纯词是单音节的，如书，单纯词是我音节的，如译音词“沙发”拟声词轰隆，连绵词逍遥等
第6题：
A、有非重叠形式
B、单音节重叠
C、没有非重叠形式
D、多音节重叠
第7题：
婴儿发音的发展顺序为先（ ），次（ ），再（ ）。
A．简单发音
B．多音节
C．学话萌芽
D．电报句
第8题：
现代汉语的词以()的词数量最多。
A、单音节
B、双音节
C、三音节
D、多音节
第9题：
根据词的音节数量分类：单音节词，双音节词，多音节词。
正确答案:①单音节词书，好，了，吗
②双音节词著作，阅读，罢了
③多音节词半导体，冰糖葫芦
备注：（一）古代汉语中单音节词占优势，现代汉语中双音节词占优势
（二）汉语词的双音节化倾向作用：①同音词少了，②多义词少了，③韵律的作用
第10题：
婴儿在发音上表现出来的特殊策略常常有（）。
- A、单音节音
- B、省略音
- C、替代音
- D、重叠音
正确答案:B,C,D