理学
多选题以下属于对心理健康的正确理解的是（）A心理健康既是一个过程，也是一个结果B心理健康与不健康之间没有明确的界限C心理健康的标准是一种理想尺度。D心理健康就是没有困扰
题目
多选题
以下属于对心理健康的正确理解的是（）
A
心理健康既是一个过程，也是一个结果
B
心理健康与不健康之间没有明确的界限
C
心理健康的标准是一种理想尺度。
D
心理健康就是没有困扰
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相似问题和答案
第1题：
对审核证据要点的正确理解是（ ）。
正确答案：BE
对审核证据要点的正确理解是：证据是与审核准则有关的信息，是可证实的信息。
对审核证据要点的正确理解是：证据是与审核准则有关的信息，是可证实的信息。
第2题：
以下不属于心理素质范畴的是（）
- A、慎独的精神
- B、正确的世界观
- C、心理健康状
- D、心理应激能力
正确答案:C
第3题：
以下对心理健康辅导的描述正确的是（ ）。 A．心理健康素质和能力的训练是一个长期的过程 B．心理健康辅导一般都是通过说服教育来实现 C．心理健康可以通过一两个具体的事件解说来提高认识 D．心理健康可以通过一两个案例分析使人提高认识
正确答案：A
【考查要点】本题考查的知识点是“小学生心理健康辅导的内涵”。
【名师详解】小学生心理健康教育指的是教师根据小学教育特点和小学生身心发展规律，通过各种教育途径，帮助小学生获取心理健康的初步认知，唤起小学生自我认识、自我保健的初步意识，并对已经出现心理偏异或形成障碍的学生提供一些简单有效的心理服务，以促进小学生身心正常发展，提高全体小学生心理健康水平的教育活动。心理健康素质和能力的训练是一个长期的、复杂的过程，不能通过一两个具体的事件解说或一两个案例分析使人提高认识，故本题选A。
【考查要点】本题考查的知识点是“小学生心理健康辅导的内涵”。
【名师详解】小学生心理健康教育指的是教师根据小学教育特点和小学生身心发展规律，通过各种教育途径，帮助小学生获取心理健康的初步认知，唤起小学生自我认识、自我保健的初步意识，并对已经出现心理偏异或形成障碍的学生提供一些简单有效的心理服务，以促进小学生身心正常发展，提高全体小学生心理健康水平的教育活动。心理健康素质和能力的训练是一个长期的、复杂的过程，不能通过一两个具体的事件解说或一两个案例分析使人提高认识，故本题选A。
第4题：
关于“心理健康”与“心理不健康”的概念，以下说法正确的是（）。
- A、“心理健康”与“心理不健康”均属于“心理正常”范围
- B、“心理健康”属于“心理正常”范围，“心理不健康”则属于“心理异常”范围
- C、心理不健康的人群可能有典型的精神障碍症状
- D、“心理健康”与“心理不健康”只是在心理正常的程度上存在区别。
正确答案:A,B,C,D
第5题：
以下不属于班主任在学校心理健康教育中的角色定位的是（）
- A、学生心理困惑的咨询师
- B、学生心理健康发展的引导者
- C、学校心理健康教育的主力军
- D、学生心理问题的初级干预者
正确答案:A
第6题：
以下不属于心理健康标准的是（）。
- A、对现实的有效知觉
- B、自知自尊与自我接纳
- C、活泼开朗大方
- D、人格结构的稳定与协调
正确答案:C
第7题：
以下不属于护士的道德素质的是（）
- A、正确的态度
- B、良好的修养
- C、心理健康状况良好
- D、慎独的精神
正确答案:C
第8题：
以下各项可以看成是对蜜饯信用的正确理解的有()
A、利息面议
B、风险大
C、个人信用
D、利率高
正确答案:A,B,C,D
第9题：
以下哪些属于幼儿心理健康的范畴（）。
- A、情绪积极
- B、性格开朗
- C、无心理障碍
- D、对环境有较快的适应能力。
正确答案:A,B,C,D
第10题：
以下属于心理健康教育课开设目标的是（）
- A、传授心理健康知识
- B、提高学习成绩
- C、陶冶心理品质
- D、全面提高心理健康水平
正确答案:A,C,D