理学
多选题超常儿童成长的主要条件有（）。A遗传因素的作用B家庭教育的作用C学校教育的作用D主观因素的作用
题目
遗传因素的作用
家庭教育的作用
学校教育的作用
主观因素的作用
参考答案和解析
相似问题和答案
第1题：
此题为判断题(对，错)。
第2题：
简述幼儿园对超常儿童教育的有利条件。
（1）幼儿园可以及时发现超常儿童。在幼儿园里，幼儿与教师有着密切的接触，他们的各种特点在日常生活中得到充分表现，为教师所了解。幼儿园遵循因材施教的原则，幼儿教师对幼儿的个别差异很注意，能及时发现他们的个性特点。
（2）幼儿园与超常儿童研究人员联系比较密切。幼儿园与专家结合，可以更准确地对超常儿童进行科学鉴别和全面评价。幼儿园中大部分常态幼儿的发展特点，也为研究工作鉴别超常儿童提供了参照。
略
第3题：
A.具有特殊才能的儿童
B.有缺点的超常儿童
C.有障碍缺陷的超常儿童
D.白痴天才
第4题：
瑞文标准推理测验可以用于测查（）。
- A、超常儿童的智力
- B、超常儿童的特殊才能
- C、超常儿童的领导才能
- D、超常儿童的个性特征
正确答案:A
第5题：
超常儿童较常出现的特征有哪些？
正确答案: （1）学习兴趣浓厚，求知欲望强烈，
（2）感知敏锐，观察力深刻，
（3）注意力集中，记忆力超群，
（4）思维灵活，富有创造性，
（5）自信、勤奋和坚毅。
第6题：
A.抽样调查
B.个案调查
C.典型调查
D.专题调查
第7题：
简述学前超常儿童教育的师资条件。
（1）尊重、信任、鼓励、支持儿童，尤其是爱护儿童的创造性、好奇心、想象力，决不讥笑、讽刺、挖苦儿童。
（2）热爱儿童，乐于助人，意志坚定，积极向上，有奋斗不息的精神，不消沉，不颓废，不自私，不放纵，不好逸恶劳。
（3）热爱学习，勤于思考，潜心研究，学而不厌，诲人不倦，不故步自封，不满足一知半解，不似是而非。
（4）有扎实的科学文化知识国，博大精深，有批判思维的习惯和形成较好的认知结构，善于吸收新知识、新思想，不墨守成规、因循守旧。
（5）客观，公正，心胸宽广，甘为人梯，不偏私，不护短，不嫉贤妒能。
（6）崇尚科学与民主，关心社会进步和人数的前途与命运。
略
第8题：
关于智力超常儿童的论述哪些是正确的()
A、超常儿童这个名称是在1978年提出的。
B、超常儿童是相对常态儿童而言的，两者具有共同性，但是有明确的界限。
C、超常智能是相对稳定的，但也是发展变化的。
D、超常儿童心理结构包括智力、才能和非智力个性特征等方面。
第9题：
怎样鉴别超常儿童？如何对超常儿童进行教育？
正确答案: 超常儿童的鉴别，主要是运用观察与实验方法和智商测验方法。长期以来，许多国家把智力测验作为鉴别超常儿童的主要方法。随着人们对超常儿童的不断研究发现，对超常儿童的鉴别，智商不能代替所有指标，应采用多种指标、多样化的方法。如教师推荐，学业测试，创造力测验等。
超常儿童的家庭教育对策：正确认识孩子；了解兴趣发挥特长；抓住关键期；循序渐进量力而行；整体提高全面发展；重视非智力因素的培养。
第10题：
用各种智力测验量表测得的智商都超出常人的高智商儿童属于（）。
- A、智力型超常儿童
- B、语言型超常儿童
- C、艺术型超常儿童
- D、创造型超常儿童
正确答案:A