理学
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相似问题和答案
第1题：
亲社会行为分为()和()。
参考答案：利他行为;助人行为
第2题：
按照人类行为的起源，可以把人类行为分为本能行为和( )。
A．攻击性行为
B．本能行为
C．利他主义行为
D．亲社会行为
E．习得行为
正确答案：E
第3题：
社会性行为根据动机和目的可以分为()
A.利己行为
B.利他行为
C.亲社会行为
D.反社会行为
参考答案：CD
第4题：
社会属性是人类性行为的本质，集中表现在哪几个方面（）。
- A、人类性行为是一种社会文化现象
- B、人类性行为的目的取决于人的社会需要
- C、人类性行为能获得性满足和性快感的一种特殊的身心过程和行为
- D、人类性行为会改变社会关系，影响社会原有的秩序
正确答案:A,B,D
第5题：
按照人类行为的起源，可以把人类行为分为本能行为和（ ）。
A．利他主义行为
B．攻击性行为
C．亲社会行为
D．习得行为
正确答案：D
按照人类行为的起源，可以把人类行为分为本能行为和习得行为。本能行为来自遗传，是一类不需要学习就可以出现的定型的行为模式，如吮吸、爬行等。习得行为是人类在后天与环境的互动中逐渐学习而形成的，也可称学习行为，如工作、交往等。人类的大多数行为都是先天本能加上后天学习的结果。
按照人类行为的起源，可以把人类行为分为本能行为和习得行为。本能行为来自遗传，是一类不需要学习就可以出现的定型的行为模式，如吮吸、爬行等。习得行为是人类在后天与环境的互动中逐渐学习而形成的，也可称学习行为，如工作、交往等。人类的大多数行为都是先天本能加上后天学习的结果。
第6题：
()是维系积极的社会关系的重要社会动机因素,它作为帮助、抚慰、合作与分享等行为的动机基础,能激发、促进亲社会行为的发展。而且对攻击性行为的产生有一定的抑制作用。
参考答案:共情
第7题：
根据行为的性质及其后果，人类行为的类型包括( )。
A．利他主义行为
B．反社会行为
C．攻击性行为
D．助人自助行为
E．亲社会行为
正确答案：ABCE
解析：根据行为的性质及其后果，分为攻击性行为、反社会行为、利他主义行为、亲社会行为等不同行为类型。
解析：根据行为的性质及其后果，分为攻击性行为、反社会行为、利他主义行为、亲社会行为等不同行为类型。
第8题：
人类的社会行为很多,如果根据后果来划分的话,可以分为()。
A.和平
B.战争
C.反社会行为
D.亲社会行为
参考答案：CD
第9题：
简述移情对儿童亲社会性行为的发展的影响。
答案：
解析：
移情是个幼儿能够设身处地的了解体验他人情绪情感的能力。不仅能看到他人的情感，而且能够用心灵感受到他人的情感。
亲社会行为的发展是儿童道德发展的核心问题。儿童亲社会行为的形成是道德认知、道德情感体验及道德行为三者结合的产物，包括同情、关心、分享、合作、谦让、帮助等。
(1)幼儿亲社会行为的形成是在移情的基础上，产生情感反应，进而产生安慰、援助等亲社会行为。从这个意义上说，移情是亲社会行为产生的基础。移情的作用主要表现在两个方面：一是移情可以使幼儿摆脱自我中心，产生利他思想，从而导致亲社会行为;二是移情引起儿童的情感共鸣，产生同情心和羞愧感。所以，移情是导致亲社会行为根本的、内在因素。
(2)随着儿童认知能力的提高，儿童在社会生活和交往中对于他们需要帮助的线索的识别能力越来越强，而且移情能力也逐渐增加，能够开始换位思考和体验别人的情绪、情感，体察别人有需要帮助的需要，这些能力促使儿童在生活和交往中能够更多地表现出助人、分享及其他亲社会行为。
亲社会行为的发展是儿童道德发展的核心问题。儿童亲社会行为的形成是道德认知、道德情感体验及道德行为三者结合的产物，包括同情、关心、分享、合作、谦让、帮助等。
(1)幼儿亲社会行为的形成是在移情的基础上，产生情感反应，进而产生安慰、援助等亲社会行为。从这个意义上说，移情是亲社会行为产生的基础。移情的作用主要表现在两个方面：一是移情可以使幼儿摆脱自我中心，产生利他思想，从而导致亲社会行为;二是移情引起儿童的情感共鸣，产生同情心和羞愧感。所以，移情是导致亲社会行为根本的、内在因素。
(2)随着儿童认知能力的提高，儿童在社会生活和交往中对于他们需要帮助的线索的识别能力越来越强，而且移情能力也逐渐增加，能够开始换位思考和体验别人的情绪、情感，体察别人有需要帮助的需要，这些能力促使儿童在生活和交往中能够更多地表现出助人、分享及其他亲社会行为。
第10题：
简述亲社会行为的基本动机。
正确答案:（1）助人是一种本能的反应，以保证那些与我们基因近似者的福利（进化心理学）
（2）助人的报酬常常超过成本，所以助人在我们的利己之内（社会交换理论）
（3）在某些条件下，对受害者有力的移情感觉和怜悯促成了无私的贡献（移情-利他主义假说）