第1题:
平信捆把时,把签应放在捆把上面,捆信()朝外。
两面信(名)址
略
第2题:
一般说来,捆装货包括()。
第3题:
热轧钢卷捆包要求沿径向捆带三条,圆周捆带一条。
此题为判断题(对,错)。
第4题:
人民银行入库现金纸币钱捆标准完整券钱捆中每捆含残损币不得超过()%,残损币钱捆中每捆完整券不得超过()%。
第5题:
要上胶订的书帖,最好用捆书板捆扎。
第6题:
点钞时,()人民币通常是100张。
第7题:
书帖出现八字皱褶原因是()造成。
第8题:
根据下面例句说明“主谓结构(主宾语齐全)+的”的结构为什么可以形成转指的“的”字结构。 孩子考上大学的 我捆书的 爸爸给他书的 自己开伙做饭的
1.“孩子考上大学的”“自己开伙做饭的”可以转指,是因为“孩子”“自己”在语义上一定需要一个相关成分,在句法上可以说一定支配一个连带成分。如“孩子”必须能与领有名词构成领属性组合名词(某人的孩子),“自己”必须能与同位名词构成照应性组合名词(某人自己)。因此,这种结构的“的”字结构即使主宾语齐全,仍然可以提取组合名词的一部分,并且存在特殊的空语类,也就可以转指。
2.“我捆书的”可以转指,是因为这里的动词“捆”是一种单宾多系动词,即这种动词结构中可能占据宾语位置的名词类型要多于动词后的宾语位置,或者说即使动词后出现了一个显性宾语,仍然可能存在一个隐性的宾语位置。因此,该结构即使主宾语齐全仍然可以提取一个隐性的多系宾语,造成空位,形成转指。
3.“爸爸给他书的”可以表示转指,是因为这里“给”的与事成分是由人称代词“他”来表示的。第9题:
为防止两端的书面在包扎、运输和装卸过程中污损,每捆书的两端必须用300克以上的纸板或较厚的纸张衬垫,衬纸面积略大于书的面积。
第10题:
完整券钱捆中每捆含残损券不得超过(),残损券钱捆中每捆含完整券不得超过()。