理学
单选题本讲座老师的观点是认为，造成奇点困难的原因是（）A 引力场未能成功量子化B 存在暗物质C 存在暗能量D 违背热力学第三定律
题目
单选题
本讲座老师的观点是认为，造成奇点困难的原因是（）
A
引力场未能成功量子化
B
存在暗物质
C
存在暗能量
D
违背热力学第三定律
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相似问题和答案
第1题：
塞理斯的学生阿那克西曼德完全继承了他老师的观点，认为水是万物之源。()
正确答案：错
第2题：
马克思主义观点认为，造成人的片面发展的根本原因是（ ）
A.生产力水平低下
B.社会旧式分工
C.资本主义制度
D.阶级剥削
B.社会旧式分工
C.资本主义制度
D.阶级剥削
答案：B
解析：
第3题：
建构主义学习理论认为,当学员提出挑战:“老师,我的观点和你截然相反。”作为老师,我们该捍卫自己的观点,维护自己的权威。()
此题为判断题(对，错)。
正确答案：错误
第4题：
本居宣长认为可以用儒学的观点来研究《源氏物语》。
正确答案:错误
第5题：
造成欠费的主要原因是（）。
- A、少数企业经营困难
- B、个别企业认为“拖欠有理，欠费有利”
- C、用户法律意识淡薄
- D、上述3项都对
正确答案:D
第6题：
点 z=O 为函数
的().
A. 本性奇点
B. 极点
C. 可去奇点
D. 非孤立奇点
参考答案：C
第7题：
关于“早恋”，有的老师认为：只要不影响学习，可以顺其自然，有的老师则认为：学生的任务就是学习，要坚决杜绝“早恋”，请针对这两种观点进行判断和分析。
要求：判断准确，观点鲜明，分析合理，条理清晰，字数不超过300字。
要求：判断准确，观点鲜明，分析合理，条理清晰，字数不超过300字。
答案：
解析：
题干中两位老师的观点都不合理。对待早恋现象，既不能顺其自然，也不能坚决杜绝。
（1）教师的天职是教书育人，因此老师在面对学生“早恋”时，不能仅关注学生的学习，而忽视其他方面。由于中学生的情绪情感具有强烈性、不稳定、易激动等特点，如果对学生的早恋顺其自然，可能会造成难以挽回的后果。
（2）虽然学生的主要任务是学习，但是随着性意识的萌芽，中学生开始感受到来自异性的吸引，并产生接近异性的倾向和愿望，出现早恋现象是正常的。因此对于学生的“早恋”现象，老师不能一味地坚决杜绝，而要耐心疏导学生，培养学生健康交往的意识，引导学生广泛交往，把握好深浅度，端庄稳重。
综上所述，题干中两位老师对待早恋的观点都有失偏颇。
（1）教师的天职是教书育人，因此老师在面对学生“早恋”时，不能仅关注学生的学习，而忽视其他方面。由于中学生的情绪情感具有强烈性、不稳定、易激动等特点，如果对学生的早恋顺其自然，可能会造成难以挽回的后果。
（2）虽然学生的主要任务是学习，但是随着性意识的萌芽，中学生开始感受到来自异性的吸引，并产生接近异性的倾向和愿望，出现早恋现象是正常的。因此对于学生的“早恋”现象，老师不能一味地坚决杜绝，而要耐心疏导学生，培养学生健康交往的意识，引导学生广泛交往，把握好深浅度，端庄稳重。
综上所述，题干中两位老师对待早恋的观点都有失偏颇。
第8题：
能量观点的事故因果连锁认为导致事故发生的直接原因是()的意外释放。
正确答案：能量或危险物质
第9题：
根据霍金的观点，对偶性强烈地暗示了（）的存在。
- A、奇点理论
- B、引力理论
- C、量子理论
- D、统一理论
正确答案:D
第10题：
与索绪尔的观点不同，辜正坤老师认为，在一切社会机制中，语言是最不适宜于创制的。
正确答案:错误