理学
单选题偏见产生的原因有人格心理因素、社会化和（）A 人之对象特点B 利害冲突C 原有认知结构制约D 认知模式制约
题目
人之对象特点
利害冲突
原有认知结构制约
认知模式制约
相似问题和答案
第1题：
哪一项不是偏见产生的直接原因：
A. 社会化
B. 利害冲突
C. 自我意识
D. 人格和心理因素
第2题：
此题为判断题(对，错)。
第3题：
A.群体间的利害冲突
B.社会文化因素
C.社会舆论因素
D.个体的人格和心理因素
E.挫折
第4题：
儿童夜惊产生的原因有（）。
- A、心理因素
- B、生理因素
- C、环境因素
- D、遗传因素
正确答案:A,B,C
第5题：
简述偏见产生的原因及减少偏见的方法。
正确答案: 原因：
（一）群体间的直接冲突：竞争是偏见的来源。
（二）早期经验：社会学习的作用。
（三）社会分类：我们—他们效应。
方法：
（一）接触假说。
（二）社会干预。
第6题：
消除对他人偏见的方法有哪些?
A-受教育;
B-自我检控;
C-社会化;
D-直接接触。
(1)()儿童和青少年的偏见主要通过社会化的过程形成，因而通过这一过程的控制可以减少偏见，而在社会化过程中尤其要注意父母与环境以及媒体的影响。
(2)()人们接受教育程度越高，偏见越少。有时候人们的偏见更多地来源于知识的缺乏和狭隘，所以通过让人们更多的教育来减少偏见是一种很有效的方法。
(3)()在某些条件下，对立团体之间的直接接触能减少他们之间存在的偏见。这里所指的条件包括：地位平等、有亲密的接触、团体内部有合作，并有成功的机会，团体内部有支持平等的规范。基于这一假设，举办国际性的学术会议、奥运会等都可以克服人们之间的偏见。
(4)()由于偏见本身也与认知过程有关，所以通过对认知过程的检控也可以减少偏见。当人们意识到自己有偏见时，通过静下心来想，抑制自己的偏见反应等减少。在此过程中，内疚感、自我批评、搜索引发偏见反应的情景线索都有助于偏见的消除和减少。
第7题：
把“个体学会接受和采用现时的社会政治制度的规范，有相应的态度和行为的过程”称为( )。
A．政治社会化
B．道德社会化
C．性别角色社会化
D．人格社会化
解析：社会化的内容可分为政治社会化、道德社会化和性别角色社会化。政治社会化是指个体学会接受和采用现时的社会政治制度的规范，有相应的态度和行为的过程。道德社会化是指个体将社会道德规范逐渐内化，成为自己行为准则的过程。性别角色社会化是指个体在社会生活中，学会按自己的性别角色规范行事的过程。
第8题：
劳动力市场歧视产生的原因中，不包括( )。
A.个人偏见
B.群体偏见
C.统计性偏见
D.垄断力量的作用
第9题：
产生偏见的原因和消除偏见的方法是什么？
正确答案: 偏见的原因有以下几种观点：
（1）团体冲突的表现。 （2）偏见是习得的。 （3）认知上的原因。
消除偏见的方法：
（1）创造消除偏见的环境 （2）提高受教育水平 （3）直接接触
第10题：
简述自我服务偏见及其产生的原因。
正确答案: 从好的方面来看待自己，当取得成功时归因于自己，而做错了事之后又怨天尤人、把它归因于外在因素。这种归因偏见叫做自我服务偏见。
产生自我服务偏见的原因有两个：
一是自我服务偏见有助于保护或提高我们的自尊；
二是自我服务偏见有助于提高我们的公开形象。