想象的主题不稳定
想象容易同现实相混淆
想象易受情绪的影响
第1题:
指导幼儿自取食物时应注意提醒幼儿()。
A.挑自己喜欢的吃
B.添饭不扎堆
C.争抢饭菜
D.用手抓
第2题:
第3题:
此题为判断题(对,错)。
第4题:
属于STS教育的是()。
第5题:
从学前儿童游戏教育实施的组织形式上看,以下活动属于教学游戏的是()
第6题:
第7题:
户外游戏不包括()。
第8题:
A.平行游戏
B.联合游戏
C.独自游戏
D.合作游戏
第9题:
幼儿各自玩各自的玩具,彼此没有交流,但是大家玩的玩具和玩法相类似。这是()。
第10题:
在一次“老鹰捉小鸡”的游戏中,幼儿由于同情被捉去的小鸡,产生了这样的想像:“最后又把小鸡救回来了”。这是无意想像的什么特点()。