第1题:
长句和短句的特点各是什么?以及互换方法是什么?试举例说明。
第2题:
产生异方差的原因是什么?试举例说明经济现象中的异方差性。
第3题:
分析语句的目的是什么?试举例说明。
分析语句的目的是区别异同,辨明正误,阐明语言的结构规律,指导人们正确地理解和表达。
(1)例如:“的”是一个常用的助词,用与不用,用在什么位置,含义往往不同。试比较:狐狸尾巴(比喻坏主意或坏行为)狐狸的尾巴(属狐狸所有的尾巴)非洲的语言研究(指非洲对各种语言的研究,不包括别的地方对语言的研究)非洲语言的研究(指各个地方对非洲语言的研究,不包括对其他语言的研究)这是区别异同。
(2)又如;我来了,你怎么能怀疑我没来呢?
“怀疑”有两个意思,一是“疑惑、不相信”,一是“猜测”。用第一个意思,实际上是三重否定,反问句式是一重,“怀疑”是一重,“没”又是一重,结果还是否定。所以,这句话是有毛病的。虽然没学语法的人也能看出来,不过学过语法的人更容易看出来,看得更清楚,并且能把错误的原因分析出来。这是辨明正误。
略
第4题:
举例说明民族的变化与整合。
第5题:
小柴胡汤的使用原则是什么?对临床有何指导意义?试举例说明。
第6题:
防止化学性爆炸时,各种安全措施的实质是什么?试举例说明。
第7题:
举例说明酶的专一性及其研究意义是什么?
第8题:
试举例说明非对称性搜索的实验证据及其理论意义。
第9题:
试举例说明直观性原则在体操教学中的重要意义。
第10题:
差别定价策略的基本思路是什么?试举例说明差别定价策略的运用?