信度低
信度高
效度低
效度高
第1题:
学生在几次学业成绩测验中得分比较一致,则说明这个测验具有测量的( )。
A.信度
B.效度
C.区分度
D.难度
第2题:
请设置学生成绩表的条件格式,使其由浅灰背景和红色字显示不及格成绩。
第3题:
( )用目标参照性测验对学生成绩进行评定,它依据教学目标和教材编制试题来测量学生的学业成绩,判断学生是否达到了教学目的的要求。
A.总结性评价
B.诊断性评价
C.相对性评价
D.绝对性评价
第4题:
在Excel中,在打印学生成绩单时,对不及格的成绩用醒目的方式表示,当要处理大量的学生成绩时,利用()命令最为方便。
第5题:
淮南师范学院学生缓考课程成绩的评定按()成绩和()成绩的总评成绩记载,不及格的,不再安排正常补考。
第6题:
用性格测量量表对学生进行测验,发现本次测验结果与前两次(三个月前、半年前)测得的结果完全不一样,说明这份量表的 很差 【 】
A.效度
B.信度
C.难度
D.区分度
第7题:
第8题:
学生在某一学科期中和期末两次考试的成绩波动很大,说明测验的信度很低。 ( )
第9题:
学生学习成绩信息包括()。
第10题:
下列哪种行为没有侵犯学生的受教育权?()