理学
单选题酸雨可危害环境，下列论述不正确者为（）A 腐蚀建筑材料、金属等；B 抑制植物生长；C 溶出土壤中有机物和营养元素作用，使土壤肥沃；D 酸化天然水源，破坏水体酸碱平衡
题目
单选题
酸雨可危害环境，下列论述不正确者为（）
A
腐蚀建筑材料、金属等；
B
抑制植物生长；
C
溶出土壤中有机物和营养元素作用，使土壤肥沃；
D
酸化天然水源，破坏水体酸碱平衡
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相似问题和答案
第1题：
目前对人类环境造成危害的酸雨主要是由下列哪种气体造成的( )。
A.C02
B.H2S
C.S02
D.CO
正确答案：C
第2题：
目前对人类环境造成危害的酸雨主要是由下列的哪种气体造成的是（）
- A、CO2
- B、SO2
- C、H2S
- D、CO
正确答案:A
第3题：
下列对酸雨的叙述，不正确的是
A.酸雨通常是指phi5。65的酸性降水
B.酸雨包括雨、雪、雹和雾
C.酸雨中起主要作用的酸是H2S02和HCl
D.酸雨可使土壤酸化
E.酸雨对人体健康可造成直接危害
正确答案：C
略
略
第4题：
酸雨对环境有哪些危害？
正确答案: 酸雨对环境和人类的影响是多方面的。酸雨对水生生态系统的危害表现在酸化的水体导致鱼类减少和灭绝，另外土壤酸化后，有毒的重金属离子从土壤和底质中溶出，造成鱼类中毒死亡；酸雨对陆生生态系统的危害表现在使土壤酸化，危害农作物和森林生态系统；酸雨渗入地下水和进入江河湖泊中，会引起水质污染；另外，酸雨还会腐蚀建筑材料，使其风化过程加速；受酸雨污染的地下水、酸化土壤上生长的农作物还会对人体健康构成潜在的威胁。
第5题：
下列关于生产环境监测论述不正确的是（）。
- A、掌握生产环境中有害因素的性质、强度和分布情况
- B、了解生产环境卫生质量
- C、估计人体接触水平
- D、评价职业性有害因素劳动者健康危害程度
- E、检查预防措施的效果
正确答案:D
第6题：
以下学习目标，表述不规范的是（）
- A、通过探索治理酸雨的措施，理解酸雨的形成以及治理酸雨的基本原理
- B、通过学习酸雨的危害，培养学生的环境保护意识
- C、通过参与探究酸雨形成原因的活动，树立科学探究精神
- D、能说出我国酸雨类型和酸雨区分布
正确答案:B
第7题：
论述酸雨的危害及其有效的防治对策。
正确答案: 酸雨在国外被称为“空中死神”，其潜在的危害主要表现在四个方面：
（1）对水生系统的危害，会影响鱼类和其他生物群落，改变营养物和有毒物的循环，使有毒金属溶解到水中，并进入食物链，使物种减少和生产力下降。
（2）对陆地生态系统的危害，重点表现在土壤和植物。对土壤的影响包括抑制有机物的分解和氮的固定，淋洗钙、镁、钾等营养元素，使土壤贫瘠化。对植物，酸雨损害新生的叶芽，影响其生长发育，导致森林生态系统退化。
（3）对人体的影响。一是通过食物链使汞、铅等重金属进入人体，诱发癌症和老年痴呆；二是酸雾侵入肺部，诱发肺水肿或导致死亡；三是长期生活在含酸沉降物的环境中，诱使产生过多的氧化脂，导致动脉硬化、心肌梗塞等疾病概率增加。
（4）对建筑物、机械和市政设施的腐蚀。
对于酸雨的防治，应从以下几个方面着手：
1.开发新能源，如氢能，太阳能，水能，潮汐能，地热能等
2.使用燃煤脱硫技术，减少二氧化硫排放
3.工业生产排放气体处理后再排放
4.少开车，多乘坐公共交通工具出行
5.使用天然气等较清洁能源，少用煤
6.改进发动机的燃烧方式
第8题：
二氧化硫污染环境后可引起多种危害，不包括
A.损害周围的农作物
B.形成酸雨，使水质酸化
C.危害森林，破坏植被
D.破坏建筑物
E.致敏、致癌作用
正确答案：E
第9题：
下列对酸雨的叙述，不正确的是（）。
- A、酸雨通常是指pH＜5.65的酸性降水
- B、酸雨包括雨、雪、雹和雾
- C、酸雨中起主要作用的酸是H2SO4和HCl
- D、酸雨可使土壤酸化
- E、酸雨对人体健康可造成直接危害
正确答案:C
第10题：
目前对人类环境造成危害的酸雨主要是由下列哪种气体造成的（）。
- A、CO2
- B、H2S
- C、SO2
- D、CO
正确答案:C